文档介绍：关于常见电路故障判断课件
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在初中科学研究电路中，通常只有一处发生局部短路或断路故障的情况。
首先，判定电路是发生局部短路还是断路。
发生局部_______时，电路中有电流；发生________时L1短路。 (B)灯L2短路。 (C)灯L1断路。 (D)灯L2断路。
B
检测3
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[ 08台州] 32．实验课上，同学们把两个相同规格的小灯泡连接在如图甲所示的电路中，闭合开关后，两灯发光．此时，一同学不小心把L1的玻璃外壳打破了，结果L1熄灭，L2却更亮了。这是为什么呢？他们提出猜想：
猜想一：可能L1处发生开路； 猜想二：可能L1处发生短路。
（1）根据 （填“串联”或“并联”）电路的特点．可知猜想一是不正确的。
（2）针对猜想二，同学们找了一只电压表，分别并联在L1，L2两端，如图乙所示，假如猜想二成立，则两次读数有何特点？
实验发现两次电压表均有明显读数，且L1两端电压比L2两端电压小。说明猜想二也不正确．你认为L1熄灭、L2更亮的原因可能是 。
A．L1电阻变大
B．L1电阻变小
C．L2电阻变小
D．L1功率变大
L1两端电压为零，L2两端电压为电源电压
B
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（08甘肃兰州）如图所示，电源电压为6V，电键K闭合时，伏特表示数为6V，出现此现象的原因可能是（ ） A．L1短路或L2断路    B．L1断路或L2短路 C．L1和L2都断路       D．L1和L2都短路
B
趁热打铁
（08青海）在图8所示的电路中，闭合开关S后，灯泡Ll和L2都不亮，电压表有示数，其故障原因可能是（ ）
A．Ll断路 B．Ll短路 C． L2断路 D．L2短路
A
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讨论：在图中，a、b、c、d为四个接线柱，闭合开关后灯泡不亮，已经确定是由于灯泡的短路或断路所引起的。在不允许拆开电路的情况下，请你用一个电压表或一个电流表分别对故障进行判断，把方法和判断结果填入表中（每种电表各填一种方法）。
电 表
电 流
表
电 压
表
方法（接在何处、
开关开闭情况）
现象和结论
电流表接在 c、d 之
间，开关 S 断开。
见图1。
若电流表有示数，表
明灯泡短路；没有示
数，表明灯泡断路。
电压表接在 a、b 之
间，开关 S 闭合。
见图2。
若电压表有示数，表
明灯泡断路；没有示
数，表明灯泡短路。
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[例1]在图中，当开关 K闭合后，两只小灯泡发光，电压表示数为4伏。过了2分钟，电压表示数为0，经检查除小灯泡外其余器材的连接良好，请分析造成这种情况的原因可能有：_________________。
分析：电压表示数为0，其原因有三：；；。起先，电压表有示数，说明不存在原因1的情况。那么还有两种情况都是可能的。
答案为：小灯L2短路；小灯L1断路。
二、故障原因分析练****br/>现在学****的是第18页，共45页
[变式训练题] 在如图所示的电路中，电源电压等于6伏，合上开关后电压表示数为6伏。经分析得出，电路中可能发生的情况是：________________________。
R断路
或L短路
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[例2] 如图所示的电路中，电源电压不变。闭合开关K后，灯L1、L2都发光。一段时间后，其中一灯突然熄灭，而电流表、电压表的示数都不变，则产生这一现象的原因可能是（ ）
(A)灯L1短路。 (B)灯L2短路。
(C)灯L1断路。 (D)灯L2断路。
分析：这是一个并联电路。可以采用排除法。小灯L2短路，会导致电压表示数变小、电流表示数变大，且导致两灯都不亮；小灯L2断路，会导致电流表示数变0；小灯L1短路，也会导致两灯都不亮；一灯熄灭而电表示数都不变，只有小灯L1发生断路时才有此可能。
本题正确答案为C。
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[变式训练题] 在图所示的电路中,电源电压不变。闭合开关K，电路正常工作。一段时间后，发现其中一个电压表示数变大，则 （ ）
(A)灯L可能变亮。 (B)灯L亮度可能不变。
(C)电阻R可能断路。 (D)电阻R可能短路。
C
灯L短路
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例2. 如图2所示的电路中，电源电压为6V，当开关S闭合后，只有一只灯泡发光，且电压表V的示数为6V，产生这一现象的原因可能是（ ）
A. 灯L1处短路