文档介绍：好吃的花生〔科学〕
活动目标：
1、探求剥花生的方法，感知花生的特色。
2、学****用语言表达自己的感受跟觉察。
3、闭会亲自动手把持的兴味。
活动准备：花生假设干盘、人手空桶一只、各种积木、剪刀。
活动过程：
好吃的花生〔科学〕
活动目标：
1、探求剥花生的方法，感知花生的特色。
2、学****用语言表达自己的感受跟觉察。
3、闭会亲自动手把持的兴味。
活动准备：花生假设干盘、人手空桶一只、各种积木、剪刀。
活动过程：
一、导入活动。
〔1〕师：瞧！这位是松鼠阿姨。我们一起来跟阿姨打声呼唤吧！〔请一位老师扮演松鼠阿姨。〕改日呀，松鼠阿姨开宴会，她会送给每位小冤家一个礼物。来，我们把小手做成小花的容貌，如斯礼物就会来了。
〔2〕师：请拿到礼物的小冤家跟着老师坐在椅子上。
〔3〕师：你们拿到的礼物是什么呀？〔花生米〕那我们一起来尝尝吧！
二、见解花生。〔使用投影仪〕
〔1〕师：恩！花生米真喷鼻香呀！那小冤家再来看看这是什么呀？〔一颗花生〕
悄然地打着花生，看，这是什么？〔硬硬的花生壳〕不处住着花生宝宝，是什么？〔花生米〕看看，不处住着几多个花生宝宝？我们一起来数一下！
〔2〕总结：我们吃的花生不处的宝宝有的多有的少。
〔3〕见解花生米。
师：那小冤家看看谁人花生宝宝它长的什么容貌呀？〔穿着一件红衣服〕
我们帮它脱丢掉红衣服，看看不处是什么容貌的？〔白白的肉〕
〔4〕总结：一颗花生不处有硬硬的花生壳，不处有非常多几多花生米，白白的花生米穿着一件红衣服。
三、探求剥花生的方法。
〔1〕师：刚每个小冤家都吃了松鼠阿姨的礼物——一粒喷鼻香馥馥的花生米，那还想不想再吃一点？〔想〕
那我们就一起去自己动手吧！我们可以剥给好冤家吃，剥给自己吃，还可以剥给主人老师吃。〔老师巡回不雅观看、指导，提醒幼儿可以用桌子上的货色。〕
〔2〕请小冤家悄然的坐到自己的椅子上。
〔3〕师：你是怎样剥花生的？〔指导小冤家自己说出方法，并做树范。〕
四、终了活动。
〔1〕出示花生作品，征询：这是用什么做的呀？〔花生〕
〔2〕那我们带着花生一起去做一做，玩一玩吧。