文档介绍：绘本：《啪啦啪啦--砰！》
活动目的：
1．通过小鼹鼠找家发出的“啪啦啪啦—-砰”的声音线索中，理解并学会讲述地底下生长的各种不同的植物名字.
2．尝试大胆地在集体面前表述自己的观察和想象。
3．在有趣的情境故事引导下,体会浓浓的说绘本：《啪啦啪啦--砰！》
活动目的：
1．通过小鼹鼠找家发出的“啪啦啪啦—-砰”的声音线索中，理解并学会讲述地底下生长的各种不同的植物名字.
2．尝试大胆地在集体面前表述自己的观察和想象。
3．在有趣的情境故事引导下,体会浓浓的说话气氛。
活动准备：
1．PPT课件;实物：红薯、马铃薯、花生、萝卜、胡萝卜、芋头等假设干个.
2．纸箱一个。
活动过程:
一、听一听：认识不同声音。
1．今天，刘老师带来了几只喇叭，什么颜色的？
2．这些喇叭里面藏着好听的声音。想先来听听哪只喇叭的声音？
（1）那先来听听红喇叭发出的声音.
（2） 耳朵真灵！刚刚红喇叭发出什么声音？学给我听听。刚刚发出的声音是
什么样的?
我们来听听绿喇叭发出的声音。我们一起学一学。
3．（黄色喇叭）哎呀!那这只喇叭里藏着什么声音呢？
啪啦啪啦砰——是什么声音呢？（原来这是一个故事的名字,听完这个故事你会知道了。）
二、说一说:故事中的精彩.
（一）小鼹鼠搬家的原因：
1．先来认识一下故事里得意的小动物。
2．它是谁？
(1)唉！这个小动物很得意，它在跟我们玩捉迷藏呢,露出一个小脑袋，猜猜它是谁？
(2)它到底是谁？出来吧！让我们认识一下你。一起告诉我它是谁?对了,这是一只得意的小鼹鼠.
4．知道小鼹鼠的家住在哪里吗？这就是小鼹鼠的家,它的家住在地底下.
5．哇！有一天，天上下起了大大的雨，地面上积满了水。然后,这个水就滴滴答答、滴滴答答地漏到了地底下小鼹鼠的家里。
提问:你从哪里看到小鼹鼠的家漏水了？
你们看小鼹鼠在干什么?
小结：家里都是水，小鼹鼠这个家被水淹了，它不能再住下去了。小鼹鼠准备去找一个新的?家。
（二）小鼹鼠找新家:
1．小鼹鼠出发了
(1）啪啦啪啦，啪啦啪啦,小鼹鼠在地底下干嘛？
(2）小朋友都知道地底下是黑黑的，它挖的时候会发出什么声音?挖着挖着,你觉得他撞到了什么？地底下有什么呢？
（3）到底撞到了什么呢？周老师把它撞到的东西拿给你们看看。
（4）对了，这个东西是长在地底下的，小鼹鼠啪啦啪啦，砰!撞上去了，一看这是什么呀？小鼹鼠张开大嘴巴
“啊呜,真甜……,原来是个香喷喷的红薯呀。
2．小鼹鼠又继续向前找家了。
（1）啪啦啪啦，啪啦啪啦，嘭！——？（小鼹鼠又撞到什么呢?)
你从哪里看出这是一个萝卜？
（2）你们看的真仔细，萝卜的下面长着一根小小细细的尾巴。谁能告诉我，萝卜长在哪里的？
（3）原来啊，地底下长着好多好吃的东西,除了红薯、萝卜，猜猜小鼹鼠啪啦啪啦啦，嘭！还会撞到什么？
（4）小结：好！孩子们刚刚讲的有的是长在地底下