文档介绍：《一个都不能少》观后感
到底是什么东西也不能少呢？怀着这样的疑惑，我去观看了电影((一个都不能少》,随着情节的展开,我被这部电影深深吸引住了.
电影表达了一个相当动人的故事，一个13岁的女娃娃,为了信守“一个都不能少”的 《一个都不能少》观后感
到底是什么东西也不能少呢？怀着这样的疑惑，我去观看了电影((一个都不能少》,随着情节的展开,我被这部电影深深吸引住了.
电影表达了一个相当动人的故事，一个13岁的女娃娃,为了信守“一个都不能少”的诺言，演绎了一个让我欢笑，让我动容的故事。
最初，女老师的目的似乎很简单，只是为了20元的代课费,然而随着情节的展开,女老师更多的是为了那句诺言。而在她外出寻找打工的学生的过程中，得到社会上方方面面的支持帮助，电视台为她免费播放寻人启事，还募集了一卡车的学惯用品,资助贫困地区的教育。
看到这里，，我们衡，有些地区还处在贫困线以下，但即使是这些穷乡僻壤，也还非常重视教育，尽最大的力量来普及教育。
乡村的教育如此，在大城市，党和政府同样也重视教育问题。前几天，我从电视上看到一那么新闻,说上海特殊教育学校喜迁新址，新校舍窗明几净,设施完善，,学校得知部分学生因为经济困难而提出退学时，学校指导果断地做出了补贴交通费的决定，让这些孩子可以上学。那位校长说：我们这么做,是为了让孩子不失学，更是为了让孩子在明天有立身之本，为建立祖国作奉献。
又是“一个都不能少”，当电影屏幕上出现那些智障残疾儿童在老师指导下学礼仪、学技能的镜头，当看到孩子们在欢快地歌舞时，我不禁深深体会到党和政府的关心，师爱的温暖。
回想自己,在如此优越的条件下,实在没有理由不努力学习，实在没有理由辜负老师、家长的期望，我一定珍惜学习，努力学习，为灿烂的明天而努力。