文档介绍：《除数是整数的小数除法》教学反思
数学教研组周新红
小数除法可以根据小数点处理的方法不同，分成两种情况:一种是除数是整数的小数除法，另一种是除数是小数的小数除法。由于除数是小《除数是整数的小数除法》教学反思
数学教研组周新红
小数除法可以根据小数点处理的方法不同，分成两种情况:一种是除数是整数的小数除法，另一种是除数是小数的小数除法。由于除数是小数的除法要通过商不变的性质转化成除数是整数的小数除法来计算，所以除数是整数的小数除法是学习小数除法计算的根底,一定要让学生弄清算理，实在掌握。因此我在教学时利用很长时间进展探究，做到了水到渠成。
除数是整数的小数除法的计算步骤和整数除法根本一样,唯一不同的是解决小数点的位置问题。为了说明商的小数点要和被除数的小数点对齐的道理，计算中在除过被除数的整数部分后还有余数，要着重说明把它化成用较小的计数单位表示的数，并和被除数中原有的同单位的数合并在一起,,除到个位余3，把3化成30个非常之一，并和被除数中原来非常位上的6合在一起，，仍然是除到哪一位，就把商写在哪一位上面，由于要除的数是用小数计数单位非常之一、百分之一……表示的数，以后的商也应该是非常之几、百分之几……因此，要在商的个位数字的右面点上小数点来表示。从而说明了商里的小数点要和被除数的小数点对齐的道理。
我在本节课的教学中打破常规，在教学中大胆采用尝试教学法，