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心理障碍 (2)课件.ppt

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心理障碍 (2)课件.ppt

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文档介绍

文档介绍:关于心理障碍 (2)
现在学习的是第1页,共53页
一、精神分裂症
精神分裂症:
病因未明,具有思维、情感、意志、行为等多方面障碍,以精神活动与环境不协调为特征。多起病青壮年,缓慢起病,病程迁延,有慢性化倾有几天,有的持续数年。
现在学习的是第9页,共53页
二、心境障碍
抑郁发作
情感低落、思维迟缓、意志活动减退,严重者有自杀的观念和行为。
常有睡眠障碍、食欲减退、体重下降、性欲减退、便秘、身体任何部位疼痛、阳痿、闭经、乏力等;
抑郁发作时还可能出现人格解体、强迫症状和某些精神病性症状;
从几天到几年,平均病程约6-8个月,秋冬季节为好发季节。一般认为,发作次数越多,病情越严重,年龄越大,持续时间越长;
现在学习的是第10页,共53页
二、心境障碍
混合发作:
躁狂和抑郁在一次发作时同时出现,在几个小时内发生转换,临床较为少见。如一个躁狂发作的患者突然抑郁,几小时后再躁狂;一个滔滔不绝、活动增多的病人,同时抑郁;
环性心境障碍:
情感高涨和低落反复交替出现,但程度较轻,尚不符合诊断标准。
轻躁狂发作时表现十分愉悦、活跃和积极,愿意做出一些社会承诺;转为抑郁时不再乐观自信,成为痛苦的“失败者”。随后回到情绪正常期,或者又转为轻度躁狂。
现在学习的是第11页,共53页
二、心境障碍
恶性心境障碍:
持久的心境低落为主的轻度抑郁,从不出现躁狂;
常伴有焦虑、躯体不适(头痛、背痛、四肢痛)、睡眠障碍(入睡浅、易惊醒),自主神经功能失调(胃不适、腹泻、便秘等),有求治要求,无精神病性症状。
患者大多数时间感到心情沉重、沮丧,对工作无兴趣、无热情、无信心,对未来悲观失望,常感到精神不振,疲乏、能力降低等。
但学习、工作无明显受损,常有自知力,知道心情不好,主动要求治疗。
现在学习的是第12页,共53页
三、神经症
又称神经官能症,是一组精神障碍的总称。
共同特征:
1、起病常与社会因素有关;病前多有素质和人格基础;
2、症状常表现为脑功能失调、情绪症状、强迫症状、疑病症状、分离或转换症状、多种躯体不适;
3、症状常混合出现,没有脑器质性病变;无精神病性症状,自知力良好,通常感到痛苦,有求治愿望。
现在学习的是第13页,共53页
1、不同学派对神经症发病机制的解释
精神分析:自我不足以协调本我和超我的矛盾时,焦虑随机产生(另一说法,当本我、自我、超我三者任意两者的目标不一致时,焦虑即产生)。当焦虑转化为躯体症状时,表现出癔症;焦虑转向外部对象时,表现为恐惧;被隔离开时,表现为强迫;如被直接体验,就是焦虑症本身;
行为主义:刺激-反应的联结。病态的行为和反应是后天学习和强化的结果,因此要通过系统脱敏、冲击疗法、角色扮演等方式改变;
认知心理学:神经症患者的易感素质,常常对现实做出非客观的估计与认知,从而导致不合理反应,超出一定限度时,既表现为疾病;
现在学习的是第14页,共53页
1、不同学派对神经症发病机制的解释
人本主义:自我完善的潜力遭到压抑、发生扭曲的外在表现。当自我观念与外界价值观念不一致时便引起内心焦虑。
故治疗师需营造和谐的气氛,真诚地理解、尊重病人,帮助其换肤真实自我、释放潜能;
现在学习的是第15页,共53页
2、神经症常见症状
脑功能失调症状
精神易兴奋:日常生活事无巨细均可引起浮想联翩、回忆增多,尤其睡眠阶段;不随意注意增强;感受阈值降低;
精神易疲劳:能量不足、精力下降,工作稍久疲惫不堪、严重时一动脑就疲劳,思考困难,记性差,工作效率低;
情绪症状
焦虑、恐惧、易激惹、抑郁(从轻度少愉快感到眼中的绝望自杀);
强迫症状
强迫观念:同一意念反复联想,明知多余,欲罢不能;
强迫意向:尚未付诸行动的强迫冲动,感到强有力的内在驱使;
强迫行为:常见的有强迫洗涤、强迫检查、强迫计数、强迫性仪式动作;
现在学习的是第16页,共53页
2、神经症常见症状
疑病症状
对自己的身体健康状况和某些功能过分关注,以致怀疑患上了某种躯体或精神疾病,而与实际情况不符;
各种神经症都有不同程度的疑病色彩,内感不适往往是起因,加上固执多疑的个性,容易受暗示等工作作用;

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