文档介绍：芜湖市2021年初中历史优质课评选教学设计
第10课 五四爱国运动和中国共产党的成立
老师: 翟 笃 成
学校:芜湖县红杨中学
年级：八年级历史上册
(师）:巴黎和会是第一次世界大战完毕后,战胜国英、法、美、日等帝国主义国家于1919年1月至6月在法国巴黎召开的所谓的“和平会议”.实际上是重新瓜分世界的分赃会议。“一战”期间,中国也参加了对德作战，作为战胜国也派代表参加了会议。在会上中国代表提出了取消帝国主义在华的一切特权，废除“二十一条”，收回青岛主权等合理要求。但会议被英、法、美等国操纵，回绝了中国提出的正义要求，还无理地将大战前德国侵占山东的特权转让给日本,消息传到国内,积压在中国人民心中的怒火像火山一样爆发了。
动脑筋:（多媒体）:在“一战”中,中国也是战胜国,为什么仍然摆脱不了主权被进犯的命运？（讨论）（生答后归纳) 因为①当时中国综合国力很弱;②北洋军阀政府仍实行封建专制统治；③帝国主义列强在华仍有许多特权；④中国仍是半殖民地半封建社会.
（2)、时间、地点：（生答)1919年5月4日,北京。
(3)、提出的口号:
(师，情境假设）：让光阴倒流，回到1919年5月4日，你作为当时北京大学的一名学生，你会喊出怎样的口号?(生答后归纳）：外争主权,内除国贼、“取消“二十一条”、反对在对德“和约”上签字、惩罚卖国贼曹汝霖等人。
（4）、运动的中心和主力，（多媒体,生完成）
时间
中心
主力
1919年6月前
北京
学生
1919年6月后
上海
工人阶级
(5）、获得的初步成功和主要原因：(生答后归纳）五四爱国运动获得的初步的成功：①北洋政府释放了被捕的学生；②罢免了曹汝霖等卖国贼的职务；③回绝在对德“和约“上签字。主要原因：工人阶级的参加，发挥了宏大作用。
(6）、总结五四爱国运动相关知识点，完成学案一：（多媒体，生完成)展示一组幻灯片，理论联络实际当今的中日关系钓鱼岛问题，我们在座的中学生应该如何认识?谈一谈自己的想法?
（7)、性质和历史意义：
性质：（生答)是一次彻底地反对帝国主义和封建主义的爱国运动。（师：“彻底“是指导斗争的坚决性而言的）其口号中最能表达这一 反帝反封性质是那一条？（生答）外争主权，内除国贼。
历史意义:（生答)五四爱国运动是一次彻底地反对帝国主义和封建主义的爱国运动，是中国新民主主义革命的开场.
（师）：何谓新民主主义革命呢？无产阶级指导的人民群众的反对帝国主义和反对封建主义的革命。
说其是“中国新民主主义革命的开场“,是因为①工人阶级第一次登上历史的政治舞台，对斗争成功起了决定性的作用；②具有初步共产主义思想的知识分子起了重要的作用;③发生在俄国十月革命后，社会主义已成为中国社会开展的方向。老师及时出示多媒体总结旧民主主义革命和新民主主义革命比较表。
（7）、五四精神：，但它有哪些精神是我们今天应该继承和发扬的呢?
（生答后归纳）：忧国忧民、不屈不挠、乐于奉献、敢于斗争的爱国主义精神.
（师）:五四爱国运动中，中国的工人阶级开场登上了政治舞台,五四爱国运动也促进了马克思主义在中国的进一步传播，使一些具有初步共产