文档介绍：关于怎样上好第一节课
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第一部分
（45分钟授课）
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讲课是一门艺术，讲课是一种享受.
教师讲课就像舞台上的演员表演，但难度比演员更大:
演员 大小 适中
.
内容过多学生忙于记录影响理解，.
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先介绍仪器名称和作用
提醒学生要观察的现象.
根据实验现象（可提问学生看到了什么）得出结论.
熟练准确，不能超时，必须成功不能失败.
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三. 练****160; （8分钟左右）  
  １. 写出要做的****题或事先将****题准备好放在黑板上.  
？
学生多长时间能做完？
学生在黑板上做完后，（此点容易被忽视）.
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  （ 2分钟左右）
归纳总结时要简练并可再次指出本节课的重点.
五. 布置作业 （1分钟左右）     .      ，数量适当.
，是否需要提示.
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讲课五大环节：
1. 导入（包括复****3分钟左右）
2. 讲授新课 （31分左右）
3. 练**** （8分左右）
4. 总结 （2分左右）
5. 布置作业 （1分左右）
（不同学科略有差异）
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注意事项：
1. 不要出现科学性错误.
2. 不要人云亦云，要讲出自己的理解和观点，要改正书中的错误.
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3. 表达
流畅 不要背书
只说一遍 不要重复
4. 语言
准确 不要含糊其辞
简练 不要啰嗦
规范 使用课堂用语
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5. 讲课
1）要有***，不要平铺直叙，
2）要有阴阳顿挫，音调高低，
3）要有高潮.
4）吐字清晰
这几点不管你用什么风格讲课都是很有必要的。
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6. 写出章节和题目.（海经院90%）
写法有二：
1）用符号，§，简单省时
2） 用汉字（适合文科）
7. 不要把教学目的，教学重点、难点等打到屏幕上或事先讲解.
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板书认真设计；写字要平，不要越写越高或越写越低.
9. 不要写和读错别字，包括汉字和英语单词，特别是专业术语.
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例如：
1） 汉语
拓印（专业术语），游说，得不偿失，一气呵成，称职，参差不齐…
2）英语
control, CDAO record, raise，
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discovery，no, image, opinion, increase, entry, little, believe, speed， web,
英语念不准就不要念！
10. 切忌口头禅
如： 啊，这个，那么等
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11. 不可笑话太多. 过分幽默反而会引起不好的效果.
为了引起学生的兴趣，可以说话风趣，讲些笑话也可以，不过这些事情并不是最关键的。最关键的是老师—讲课的人，要对自己讲的东西充满信心和***.
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北大教授赵凯华说：
“物理学界的已故的黄昆教授，上课时，从不讲笑话，一上来就讲主题。但是学生的反应是，只要黄先生一开口，注意力就全都集中到他那里了，然后就一步一步地跟着他的思想走。甚至要下课了大家都没觉得时间很长。他们说听黄先生讲课是很大的享受。
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由于大班授课的局限，黄先生很少跟学生交流，就是一路这么讲下来，大家就是一路跟着他走下来，他能够有这样的能力把听众全部吸引到他这来。这样的课听下来不仅仅学到知识，还学到思想方法.