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教学心得体会_教育教学心得体会
教学心得体会_教育教学心得体会
我作为一个年轻老师，参与工作七年来，在学校领导和老老师的关怀和协助下，不断地总结教育教学的经历和教训，使自己的教育教学实力和水平都有了很大的进步和提高。工作这些年以来，在教育教学方面也有一些心得体会，现总结如下：
一、以身作那么，树立威信
老师要与学生同等对待，建立一个同等的师生关系。要求学生做到的，老师要严格要求自己，自己首先做到。这样，学生才能信服，才能树立老师在学生心目中的形象和威信。因此，老师要以身作那么，树立威信，才能给学生以典范的示范作用。
二、建立良好的师生关系
教育学认为：教学活动既是以传授学问和汲取人类间接经历为主的实践活动，也是特定的心情中的人际交往活动。因此，每一节课都是师生双方情感体验的过程。老师要充分坚信学生、敬重学生，和谐的师生关系，是学生主动获得学问的情感根底。在工作中，我以真诚、同等的心态与学生相处，我的真心换得了学生对我的诚意。在孩子心中，我不仅是教师，更是一位可以信任的大挚友。他们情愿把心里话对我讲，学****和生活上有了困难情愿向我寻求协助，课堂上，在对联学问的探究中，课堂气氛既肃穆又轻松，大家踊跃思索，踊跃发言。甚至已经下课了他们也经常围着我问这问那，从孩子们的神情和言谈中流露出他们对学问的宠爱与渴求。在实践中我也体会到，良好的师生关系可以转化成学生学****的动力，使学生体会到胜利的喜悦，可激发学生产生自信、自强、奋进向上的决心。
三、教学形式要多样，激发学生爱好
在课堂教学过程中，不能老采纳一种教学形式，这样可能会使学生感到没有别致感，提不起学****的爱好，简单在课堂上开小差。老师在设计课堂教学时，应利用各种教学方式方法，使教学过程形象、生动。除了利用多媒体教学外，在上课时，为了激发学生爱好，我会将全班分为假设干组，每组有小组长，进展竞赛，比速度，比胜利率，比美观，这样，学生们在玩中就自然学到了东西。教学经历说明，经常变换教学形式，简单激发学生的爱好，提高学生学****踊跃性和学****效率。
四、老师要学会倾听
老师要学会倾听，擅长倾听。倾听本身就是褒奖对方谈话的一种方式，是接纳对方、敬重、理解对方的详细表达。你能耐性听别人倾诉，就等于告知对方你的看法，无形之中会提高对方的自尊心、自信念，加深彼此的情感沟通。因为倾听能使老师走