文档介绍：
在我校每一个青年老师的成长都离不开老老师的协助和鼓舞。和外校相比，有了老老师的指引和协助，我们经验的挫折更少，我们少走了许多弯路。甚至这种关怀延长到生活中的方方面面，许很多多经历丰富的老教师以及我们尊敬的毛校长等等教师和师长的协助和鼓舞过我的人都给过我很大的协助。在这样一种良好的环境下我才得以强壮的成长。学校每学期一度的集体学****又供应了一个很好的专业成长开展的平台和老师之间学****的时机，无论是同科目的还是跨学科的我从经历丰富的优秀老师的指导和协助，让自己更有信念面对学****和教学。在惊慌而又劳碌的学****和工作中，我渐渐的成长起来。经过自己虚心的请教，随着自己教学实践中不断进展自我反思，在反思中不断开展和完善自我，有很大的进步，但同时也发觉了自己还是存在许多的缺陷和缺乏。但我会渐渐的完善和提
高的。所以在这里真地感谢我们的毛校长，感谢求实，在我走上教育之路时，让我知晓了追求胜利和华蜜人生的奥妙，给我这么多珍贵的财产！
二、课堂教学方面
〔一〕备课
教学之始，我相识到备课的重要性——备课是提高教学质量的关键，必须不讲无打算的课。作为青年老师，我备课从分析教学目标、分析教材、分析学生、选择教学方法、支配教学环节等多方面下手，备具体教案。 我们的集体备课也让我们每个人的才智得以碰撞，这些更有利于我们年轻老师的成长，记得一位师长曾经对我说过这样一番话：“做人不能总是盯着别人的缺点，这样的话最终会蒙蔽自己的双眼，变得自大而无能，只要我们能自律，擅长发觉优点，克制自己的缺乏，不断的完善和改善自己提高自己，假如用海纳百川的胸怀去包涵别人，就会使我们的家更融洽，我们都能一同进步，你们年轻的老师就会少走弯路快速的成长起来，我们的工作和生活就会变得更漂亮更有味道。”
〔二〕上课
科学的课堂应当是探究的课堂，我就尽量为学生创设良好环境的课堂，盼望他们能欢乐的学****探究科学学问。起初的课堂可能有些枯燥乏味，但在我不断的虚心请教与学****以及探究课堂，我从爱好入手。于是在课堂上，学生像我的教师一样指导我该怎么讲课，我最终通过实践明白了教学设计应当分析学生的状况。于是上课的时候我留意去视察学生，谨慎的倾听学生的新发觉、感受和看法。
渐渐的学生对我的可感爱好渐渐有所改善。
另外，恰当地运用表扬的手段，也是一种好的方法。喜爱表扬是人的天性，更何况是未长大的学生，如运用恰当，即使是最坏的学生也简单被表扬所折服。我觉得我们更应当关注后进生，去关怀去爱惜他们，擅长发觉他们的闪光点，不要吝惜对学生的赞美。特殊是对于他们，你的一声赞美，一个确定的微笑或眼神，一句语调夸大饱含赞许会让这个学生久久回味，他\她将会在同学的羡 慕与教师的赞许中喜滋滋信念百倍地完成接下来的课堂学****我的课堂是一个容错的课堂，作为教师的我，给活泼好动的学生犯错的空间，给忍不住顽皮的学生提示，并指正他们的错误；另外，我的学生能大方的宽恕我的错误，还会给我指正出来。
对于课堂和学生我最观赏的一句话是“对待孩子对待课堂，就要像恋爱中的人一样，要有对恋人的***，这样生活与学****以及工作才有乐趣与意义！”不过在以后的教学中，我仍旧须要多多反思，才能发觉自己的缺乏之处，不断的改良。学无止境，教亦是如此。
三．随时随处学****提高自己
在求实的每一天时时到处都须要我细心的视察谨慎的学****随时随地都有许多值得我学****的地方。怎样和学生相处，怎