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文档介绍:东川一小听课心得体会
摆世玲
2016年9月27日上午,我有幸到东川一小聆听了胡布静和王敏两位老师的教学常规教研课,每一节课都让我有所启迪,有所收获。下面是我个人的一些心得体会:
一、抓好行为****惯是关键.
想一想,40分钟的课堂对于东川一小听课心得体会
摆世玲
2016年9月27日上午,我有幸到东川一小聆听了胡布静和王敏两位老师的教学常规教研课,每一节课都让我有所启迪,有所收获。下面是我个人的一些心得体会:
一、抓好行为****惯是关键.
想一想,40分钟的课堂对于7岁左右的孩子来说,能稳稳坐住板凳就已经很不容易了,要想集中他们的注意力就更难。所以,我认为只有抓好一年级学生的行为****惯的养成,才能促进我们的课堂教学,进步课堂教学的效率,这一点胡老师做得非常到位。在看课的过程中,我发现这两堂课教学气氛轻松自然,口令丰富多样,老师不仅能保证教学环节的严谨有序,教态轻松自然,教学语言的多变,同时真正表达出了爱生的实际行动——以一种童真的角色融入学生们的学****中,寓教于乐。
二、教学有的放矢、循序渐进。
两位老师课前深钻教材,教学目的明确,精心设计教学过程,预设和生成环环相扣,如王敏老师充分利用课文“情景图”,森林里刺猬老师正在上课,相机引出z、c、s。强调声母的读法“轻而短”,步步深化引导学生自编儿歌“像只鸭子zzz,像个2字zzz……紧紧抓住从易到难的一个个闯关,循序渐进引导学生走入文本。胡老师教学整体认读音节“yi、yu”时,利用儿童爱听故事的特点,“小i的妈妈是y,小u的妈妈是大w……”,把复杂的问题简单化,孩子们乐
于承受。
三、给点阳光,让他灿烂.
两位老师不仅尊重每一个学生,还会赞赏每一个学生