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的爱,来开启学生的心扉,激发他们求知的欲望。“教育的一切都源自于爱”这句话便是最好的答案。假如没有爱心,却去找寻什么教育的“技巧”,终是舍本逐末之举,到头来这也只能事倍功半。
教授学生不只是学问的传授,更是对学生特性的造就。这次青年老师岗前培训使我在教育理念上有了全新的相识,我将努力在今后的教学过程中结合自己的学科特色,采纳特性化教学,成为学生学习中的引导者、解惑者,更要引导他们做个对社会有用的人,这将成为我今后从教过程中终身教学追求的目标。










五、把平安放在第一位
学生是祖国的花朵,是祖国的将来。生命是神圣的,是最重要的。要时刻教育孩子留意爱护自己,远离危急。
我要用青春的热忱点燃自己事业的烛光,为我国教育的圣火增加我的一份光和热,更要为我们学校的开展奉献出自己的努力,实现自己的价值。
2022年10月25日
篇二:新老师培训个人总结
用心探究 潜心学习
——新老师培训总结
为了使我们这些新老师们能尽快适应教学工作,学校特地为我们支配了学习
培训。作为一名刚刚走上工作岗位的年轻老师,虽然已经具备了必须的专业学问技能,但在如何组织教学,如何最大程度地提高教学效果上,还感到缺乏正确的理论指导。通过近期的学习,收获很大,以前一些相识模糊的问题,此时此刻搞清晰了,以前的一些情感体验,如今也找到了理论支持,更为重要的是,我深深体会到,教育确实是一门艺术,一门大学问,值得我用一生的精力去钻研。通过培训,我得到了很大的收获,现将自己的心得体会总结如下:
首先,培训使我对老师这一职业有了更加清晰的相识。老师是文化的传递










者。“师者,所以传道、授业、解惑也”,这是从学问传递的角度来反映老师的重要性。其次,老师是典范。学高为师,身正为范也正是这个意思,这里主要涉及做人的问题,学生都有向师性,事实上是做人的一种认同感;同时学生受教育的过程是人格完善的过程,老师的人格力气是无形的、不行估量的,老师要真正成为学生的引路人。第三,老师是管理者。老师要有较强的组织领导、管理协调实力,才能使教学更有效率,更能促进学生的开展。第四,老师是父母。作为一名老师,要富有爱心,老师对学生的爱应是无私的、同等的,就像父母对待孩子,所以我们说老师是父母。并且,老师还要擅长发觉每一个学生的闪光点和开展须要。第五,老师是挚友。所谓良师益友,就是强调老师和学生要交心,师生之间的融洽度、亲和力要到达知心挚友一样。最终,老师是学生的心理辅导者。老师必需要懂教育学、心理学、安康心理学等,应了解不同学生的心理特点、心理困惑和心理压力等,以赐予刚好的协助和排解,造就学生安康的心理品质。
其次,培训为我即将面临的实际工作供应了很多方法和策略。
培训期间我们上了一些让我们记忆深刻的课。几乎每堂课都发人深省,我在
其中收益颇多,作为一名老师,要学习的东西还有许多许多,教育教学这门艺术须要谨慎去体会,在体会中成长。我听完课的体会是:老师在课前做了充分的打算,搜集了许多资料,并且在课堂上,能够敏捷运用现有的课件资源,采纳板书










课件互变换,既发挥了信息技术的共享性作用,又节约了时间, 同时提高了课堂教学效率。教者思维缜密峄学问系统可谓了然了胸,因此所设计的教学环节条理清楚,教学内容学问点不管从纵向看还是从横向看都考虑得相当周全、细致,到处表达了新课程所创导的根本理念思想。

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