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急诊分诊技术课件.ppt

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急诊分诊技术课件.ppt

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急诊分诊技术课件.ppt

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文档介绍

文档介绍:关于急诊分诊技术
现在学****的是第1页,共25页
分诊目的
现在学****的是第2页,共25页
分诊原则
,坚守工作岗位,责任心强。
,简单了解病情,重点观察体征,测量并记录生命体征,进关于急诊分诊技术
现在学****的是第1页,共25页
分诊目的
现在学****的是第2页,共25页
分诊原则
,坚守工作岗位,责任心强。
,简单了解病情,重点观察体征,测量并记录生命体征,进行必要的检查和初步判断。
现在学****的是第3页,共25页
分诊原则
、重、缓、急合理安排病人就诊,对需抢救的危重病人开放绿色通道,并立即通知有关医生进行急诊处理,病情稳定后再进行付费。
,在医生到来之前,护士应酌情予以急救处理,如吸氧、人工呼吸、胸外按压、吸痰、止血包扎等。
现在学****的是第4页,共25页
分诊程序
接诊
病情评估
现在学****的是第5页,共25页
护理评估
分诊护士的评估具有高度的灵活性
评估内容:初步评估 进一步评估

(1)气道通畅情况
(2)呼吸情况
(3)循环情况
:主要包括收集主观资料和客观资料
主观:主诉,现病史,既往史,过敏史
客观:生命体征,视、触、叩、听。
现在学****的是第6页,共25页
分诊临床评估
观察:患者的面色,有无苍白、发绀、 颈静脉有无 怒张
触诊:脉搏了解心律、率变化
辨别:是否有异常呼吸气味,如酒精味 ,呼吸的酸味,化脓性伤口的气味等。
听诊:呼吸、咳嗽,有无异常杂音和短促呼吸
诱导问诊:可能得到最有价值的主诉,诱导的基础在于观察。
现在学****的是第7页,共25页
分析与判断
病情分级
一级:有生命危险,生命体征不稳定,需立即抢救
二级: 有潜在生命危险,病情可能急剧变化
三级: 生命体征尚稳定,急性症状不能缓解
现在学****的是第8页,共25页
计划和实施

医嘱,计划并实施必要的检查与护理措施。
、护送病人到合适的治疗区。

现在学****的是第9页,共25页
评价
分诊护士不仅需要对急诊病人到来时进行初步的评估,判断病情类别,排列就诊次序,还需要对那些等待就诊的病人病情进行及时的观察,评价分诊工作的准确性或病人病情变化情况。必要时,需要对病情进行重新评估、分类、更改就诊次序。
现在学****的是第10页,共25页
群发伤分诊
同一致病因素引起的三人以上同时受伤或中毒即称为群发伤。
特点:
突发性强
损伤人员多
损伤的种类和性质复杂
现在学****的是第11页,共25页
群发伤分类
轻度:1次伤病亡5人,或死亡2人以上,无特殊危重情况
中度: 1次伤病亡6--19人,或死亡3--9人,事故有进一步发展趋势或死亡人数可能增加
重度: 1次伤病亡20--49人,或死亡10--19人,事故还有发展趋势,伤亡还在增加
现在学****的是第12页,共25页
急救现场流程管理
,尽量区分三类
(红),必须火速抢救
(黄),主要做好术前准备和防止休克的发生,预防感染等
(绿),多能行走,等待处理与观察
对伤员的分类有利于
对伤员的及时处理
现在学****的是第13页,共25页
群发伤分诊时需要采取的抢救措施
:对于轻症或中重症患者在不影响急救处理的情况下,协助患者处于舒适卧位,对于危重患者应予平卧位,头偏向一侧(怀疑颈椎损伤者除外)
现在学****的是第14页,共25页
:观察口腔和咽喉部有无异物、舌后坠,及时解除梗阻。开放气道的方法有三种:
(1)仰头抬颌法
(2)托颈法
(3)托下颌法
现在学****的是第15页,共25页
群发伤分诊时需要采取的抢救措施
:观察呼吸
的频率、幅度节律,有无
呼吸困能,检查局部有无
创伤。呼吸正常者给以鼻
导管 或面罩吸氧,若呼吸不佳或无呼吸者,可酌情选用口咽通气道、面罩、气管插管或气管切开予以呼吸支持,有条件者可行脉搏血氧饱和度监测。
现在学****的是第16页,共25页
群发伤分诊时需要采取的抢救措施
:观察脉搏、血压、皮肤色泽、无脉搏者、立即行基础生命支持、循环功能衰竭时,应立即建立快速有效的静脉通路,积极查找病因或
出血来源,注意控制严重