文档介绍：2019 年秋三年级上册音乐教学计划
一、上学期期末考试成绩分析
三年级有 2 个班，从抽测成绩来看，一班比二班的成绩好一点，
主要表现在两个方面的原因，一是对学生检查的力度不够，存在与个
别学生的身上，需要
2019 年秋三年级上册音乐教学计划
一、上学期期末考试成绩分析
三年级有 2 个班，从抽测成绩来看，一班比二班的成绩好一点，
主要表现在两个方面的原因，一是对学生检查的力度不够，存在与个
别学生的身上，需要背唱的歌曲还不熟练。二是对学生的表演方面要
求的过低，对学生放的太厉害，应该有的放矢，抓住主流，这样学生
的成绩才能提上去。
二、本学期教学工作目标：
（一）知识目标：
1、学唱 13 首歌曲，要欣赏 15 首乐曲，面向全体学生，师生参与
的音乐活动有 2 个课时的内容。
2、引导学生认识音名和唱名，并能准确的演唱。
3、引导学生认识 34、44 拍号的含义，强弱规律以及指挥图式。
（二）能力目标：
1、引导学生乐于参与各种音乐演唱活动。
2、能自信的、有感情的演唱歌曲，乐于参与其他音乐表现和即兴
创造。
3、能积极参与音乐活动，对探索音乐产生浓厚的兴趣。
（三）情感目标
1、体验不同情绪的音乐能够自然的流露出相应表情或动作做出体
态反应。
2、体验并说出音乐情绪的相同与不同。
三、教学重点、难点：
1、教学重点：学唱 13 首歌曲，学习 1 个音乐情景剧《森林的故
事》，还要欣赏 15 首乐曲，面向全体学生，师生参与的音乐活动有 2
个课时的内容。
2、教学难点：
（1） 引导学生认识音名和唱名，并能准确的演唱。
（2）引导学生认识音符和休止符，并能准确的掌握它们的时值。
（3）引导学生认识重音记号、顿音记号、换气记号，并能知道它
们的作用。
四、教学措施
（一）针对教学重点和难点采取的教学措施：
1、采取各种教学方法，充分调动学生的积极性，让学生在愉悦的
环境里，学习更多的知识。
2、教学中要尊重学生，体现学生的主体地位，要注意师生的互
动，建立和谐的师生关系，便于知识的掌握。
3、在教学中注意培养学生良好的学习习惯，注重小组学习的方
式，给学生留出发挥自己才能的空间。
教学常规中采取的教学措施
1、备课方面：
（1） 认真钻研、熟悉音乐教材，掌握每课的重点与难点，明确
每课的教学目标与教学内容的基本要求。
（2）根据教学目标和内容，结合实际情况，合理安排教学步骤和
环节，选择恰当的教学方法，让学生体验到音乐课的内在美。
2、上课方面 ;
教态要亲切自然、板书工整，语言要贴近学生