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万教教人求真,千学万学学做真人。——陶行之
16、宏大的成果和辛勤劳动是成正比例的,有一分劳动就有一分收获,日积月累,从少到多,奇迹就可以缔造出来——鲁迅
17、读过一本好书,像交了一个益友——藏克家










匡衡,字稚圭,西汉东海〔汉郡名,今江苏省邳县以东至海,连山东省滋阳县以东至海地区〕人。他出身农家,祖父、父亲世代都是农夫。传到匡衡,却喜爱读书。他年轻时家里贫困,白天给人做雇工来维持生计,晚上才有时间读书。可是家里穷得连灯烛也点不起。邻家灯烛明峦,却又照不过来。匡衡就想出个法子,在贴着邻家的墙上凿穿一个孔洞,“偷”它一点光亮,让邻家的灯光照耀过来。他就捧着书本,在洞前映着光来读书
汉朝有个叫孙敬的人,从小勤奋好学,他每天晚上学到深夜,为了幸免发困,他用绳子的一头拴柱头发,一头拴在房梁上。战国时,有个名叫苏秦的人,想干一番大事业,便刻苦读书。每当深夜读书时,他总爱打盹。于是,他就在自己打盹的时候,用锥子往大腿上刺一下,以提精神。孙敬和苏秦的故事感动了后 人,人们用“悬梁刺股”来表示刻苦学习的精神。
东晋人车胤,年幼时好学不倦,勤奋刻苦。他白天帮大人干活,夜晚便捧书苦读。可是由于家境贫寒,时时没钱买油灯,书也读不成了。他为此非常苦恼。 一个夏夜的晚上,车胤坐在院子里静默回忆着读过的书上的内容,突然发觉院子里有很多萤火虫一闪一闪地在空中飘舞。他突然心中一动,要是把这些萤火虫聚集在一起,借它们的光不就可以读书吗?于是,他起先捉萤火虫,捉了十几只,把它们装在白纱布缝制的口袋里,挂在案头。从今,他每天借着萤光苦苦地读书。
:欧阳修先生四岁时父亲就去世了,家境贫寒,没有钱供他读书。太夫人用芦苇秆在沙地上写画,教给他写字。还教给他诵读很多古人的篇章。到他年龄大些了,家里没有书可读,便就近到读书人家去借书来读,有时接着进展抄写。就这样夜以继日、废寝忘食,只是致力读书。从小写的诗、赋文字,下笔就有成人的水平,那样高了。










在中国元代时期有个叫宋濂的人,他热爱读书,由於家中贫寒,只得借书博览,随著书越读越多,宋濂越觉得须要教师指引,於是他当掉衣服,千辛万苦来到城中,考上学馆,不料学官的脾气怪异,宋濂历经曲折,最终终於苦学成才 名人事例
,范蠡助越王勾践实现霸业后坚决放弃荣华富贵,下海经商,最终成为一名胜利的企业家。而他的亲近战友文种,舍不得放弃,最终导致杀身之祸。

我国古代文学家司马光,以一个圆木头做枕头,用来惊醒自己,起来接着写作,还给它取名
为“警枕”。俄国闻名诗人马雅可夫斯基,为使自己不睡得太久,常用块大劈柴作枕头。独创家爱迪生工作起来时时几天几夜不睡觉,实在困乏了,就把桌上的书籍垒起来当枕头。 凿壁偷光与映月读书
西汉学者匡衡贫而好学。夜晚无灯,为了能借邻家的烛光读书,他在墙壁上凿了个洞。南齐时的江泌家境贫寒,白天做鞋,晚上才能抽空学习。点不起灯,他就拿书登上屋顶,借着月光读书。

背诵是一种重要的学习方法。中国历来有“博闻强识”的治学之说。梁启超为学生讲解七千余字的《治安策》,且讲且背,并不看书。鲁迅先生为了背诵一篇文章,不仅朗读,而且动手抄写一遍,以此加深印象。











美国夏威夷岛上学生们上课时,总要先背诵一段祈祷词:一个人的一生只有三天:昨