文档介绍：新集体新面貌
茌平实验中学 韩玉富
新集体新面貌
天地间走来了小小的我 噢,小小的我
不要问我叫什么 噢,叫什么
我是山间一滴水 也有生命的浪波
我是地上一棵小草 也有生命的绿色
啊小小的我,小小的我
投入激流就新集体新面貌
茌平实验中学 韩玉富
新集体新面貌
天地间走来了小小的我 噢,小小的我
不要问我叫什么 噢,叫什么
我是山间一滴水 也有生命的浪波
我是地上一棵小草 也有生命的绿色
啊小小的我,小小的我
投入激流就是大河
小小的我,小小的我
拥抱大地就是春之歌
《小小的我》
新集体新面貌
我的畅想
自己心目中理想的新的班集体应该是什么样的？
说说心里话：
良好班集体的特点
有共同的奋斗目标
有严明的纪律
有融洽的同学关系
有积极向上的舆论氛围
有一天，天鹅、大虾和梭鱼想把一辆大车拖着跑。它们都给自己上了套，拼命地拉呀，拉呀，大车却一步也动不了。车子虽说不算重，可天鹅伸着脖子要往云里钻，大虾弓着腰儿使劲往后靠，梭鱼一心想往水里跳。
车子还在原地动不了。
思考：车子为什么动不了？
活学活用：
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一个良好的班集体首先表现为有一个共同的奋斗目标，为了保证目标的实现，还需要每个成员遵守纪律，在向目标奋进的过程中，同学之间要互相协调，互相合作，形成融洽的关系，形成积极向上的舆论氛围以及良好的班风、学风等。
收获平台
注意：边看边记边想
1、学生对这位新同学做了哪些事情？
2、老师对这位新同学做了哪些事情？
3、这位新同学有了哪些变化？
良好的班集体
有利于良好品德的形成
有利于增长知识
有利于提高能力
有利于发展特长
有利于陶冶情操
促进身心健康发展
形成巨大的教育力量
集体是我们成长的乐园
回归生活
学****尖子王飞经常与同学讨论问题，从来不怕别人超过他。无论从校外还是校内他都会主动地与新同学交流沟通。一天，他主动向小林同学打招呼，可是小林跟他不熟悉，就没搭理他。小林还经常给同学起外号。
以上两位同学谁能很快地融入到新的班级之中？为什么？从这个事例中你认为应该怎样做才能融入到新的班集体？（结合教材32页的内容）
金点子：
怎样融入新的班集体？
1、处理好与同学之间的关系
初一（２）班正在上自****课。一开始很安静，但不知怎的，有两位男同学大声喧哗起来，完全不顾自****纪律，恰巧执勤老师路过此处发现了这一情况，就赶紧制止了他们。
第二天，初一（２）班的两位女同学刚进学校，发现通报栏里新贴了一张常规检查表，就凑过去看看，当看到自己班时，上面写着：因两位同学上自****课说话，扣5分。看完之后，两名女同学非常生气，一个说：“全怪他们，给咱们班扣了那么多分。”另一个说：“是啊，咱们可不能学他们给咱们班脸上抹黑，咱们争取把失去的分给补回来。”
思考：他们的做法谁对谁错？为什么？要想尽快融入到新的班集体应该怎么做？（阅读33页）
事例分析
金点子：
怎样融入新的班集体？
1、处理好与同学之间的关系
2、自觉遵守并维护集体纪律
3、树立主人翁意识，自觉维护集体荣誉和利益
我能为班级做：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
八仙过海 各显其能
我是班级小主人
请同学们注意：
要想融入新的班集体就应该做到：
1、处理好与同学之间的关系
2、自觉遵守并维护集体纪律
3、树立主人翁意识，自觉维护集体荣誉和利益
知识小结：
一、良好班集体的特点：
1、有共同的奋斗目标
2、有严明的纪律和融洽的同学关系
3、有积极向上的舆论氛围
二、良好班集体的作用
1、有利于良好品德的形成
2、有利于增长知识、提高能力、发展特长、陶冶情操
3、促进我们的身心健康
三、怎样融入新的班集体
1、处理好与同学之间的关系
2、自觉遵守并维护集体纪律
3、树立主人翁意识，自觉维护集体荣誉和利益
小到一个班级，大到一个国家，只要人人都把自己当成集体的主人，就能象战胜汶川大地震、舟曲泥石流等自然灾害那样，人心齐、泰山移！没有克服不了的困难。
祝愿每位新同学在新的集体中展现新的面貌，快乐地学****和成长！
同学们行动起来吧，共建我们美好的乐园！万众一心创伟业、集体发展靠大家！
教师寄语