文档介绍：破阵子
【教学目的】
1、全面理解古诗的内容，背诵全诗;
2、感受本文雄壮场面；
3、体会作者报国无门的悲壮情怀。
【教学重点】
1、感受本文雄壮场面；
2、体会作者报国无门的悲壮情怀。
【教学难点】
1、感受本文雄壮场面破阵子
【教学目的】
1、全面理解古诗的内容，背诵全诗;
2、感受本文雄壮场面；
3、体会作者报国无门的悲壮情怀。
【教学重点】
1、感受本文雄壮场面；
2、体会作者报国无门的悲壮情怀。
【教学难点】
1、感受本文雄壮场面；
2、体会作者报国无门的悲壮情怀。
【教学过程】
1、导语。
2、看一看题目，你理解到了哪些信息。
二、一试身手——诵读
1、 朗读课文。要求，第一个要求，读诗词要读准字音，第二个要求，读好停顿.
醉里/挑灯/看剑，梦回/吹角/，五十弦/翻/塞外声。沙场/秋/点兵.
马作/的卢/飞快，弓如/霹雳/弦惊。了却/君王/天下事，赢得/生前/身后名。可怜/白发/生！
2、。
3、看看这首词，有没有哪个字词的意思不懂的。
三、二试身手——“壮"
合作讨论：找一下在词中哪些句子和内容表达了“壮”?说一说理由。
君王天下事"指什么事？理解时代背景。
一起读一读，读出这种雄壮。
四、三试身手——可怜白发生？
好一个“了却君王天下事，赢得生前身后名”。可为什么还要说“可怜白发生"呢？
读可怜白发生你读出了什么?再读,怜、白、生要拖读。
如今看一看第一句，他为什么醉里挑灯看剑?
五：一展身手:熟读成诵
带着这种悲壮之情，让我们再一次诵读本词，争取熟读成诵。
我们的留言
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七、结语