统计（教学反思）.docx

文档介绍：《统计》教学反思
 亚东第一小学 李文霞
在刚开场上课时，我觉得统计的内容就是这些，学生也不需要多动脑筋,,统计知识在学生面前翻开了另一扇窗，我们看到了更美丽的风《统计》教学反思
 亚东第一小学 李文霞
在刚开场上课时，我觉得统计的内容就是这些，学生也不需要多动脑筋,,统计知识在学生面前翻开了另一扇窗，我们看到了更美丽的风景。学生的积极性一下子被调动起来,在积极考虑的同时,.（精品文档请下载）
《数学课程标准》指出“学生的数学学****内容应当是现实的、有意义的、富有挑战性的，这些内容要有利于学生进展观察、实验、猜测、验证、推理和交流等数学活动。" 学生的数学学****是一个生动活泼的、主动的和富有个性的过程。课后我暗暗庆幸：幸亏我当时没有武断地下结论，而是给学生创设了一个宽松、民主的环境，让他们能大胆地说出自己独到的见解，从而点燃学生智慧的火花。（精品文档请下载）
学生的个性得到了开展,同时也感受到所学知识和生活的联络，。而这，无不得益于老师对学生的尊重和宽松、民主的课堂气氛。（精品文档请下载）