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个人职称晋升申请书四篇
个人职称晋升申请书四篇
随着社会在进步，申请书与我们的生活息息相关，申请书可以使我们的愿望和请求得到合理表达。写申请书真像想象中那么难吗？以下是小编为大家收集的个人职称晋升申请书的教育理念，在工作中要求学生做到的自己首先做到，做好学生们人生的领路人。两年来，我班在学校各项活动中表现突出，连续两年获得了春季田径运动会团体比赛第一名的成绩，获得过“先进团支部〞称号两次，全班的学风良好，得到了学校师生的认同。
三、管理工作
20xx年x月，我还竞聘了学校保卫科副科长一职，在学校领导、老师们关心和帮助下，我竞聘成功。担任保卫科副科长一职以来，我始终牢记“平安工作无小事〞，在工作中认真对待每一
件事情，从未有过丝毫的疏忽和大意。我虽然年龄小、经验缺乏，但我有旺盛的工作***，任职不敢说自己干出了多大的成绩，至少学校的平安稳定工作一直是有条不紊的开展着，今后我还将努力工作，为学校的`开展奉献做出自己应尽的职责。
四、科研工作
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在平时的教育教学工作中，我认真总结体会，不断的学****充实自己，撰写各种学术论文。在20xx年有幸参编了中职中专文秘类专业规划教材《会议组织与效劳》(主编：童以鸿、石含洲)一书中的第九单元，并由科学出版社于20xx年x月出版发行。
综上所述，我任职专业技术岗位十二级以来，工作是踏实认真的，履职是合格的，完全符合晋升职称的各项条件，特提出晋升专业技术岗位十一级申请，请批准!
此致
敬礼
申请人：xx
20xx年x月xx
个人职称晋升申请书 篇3
尊敬的中心校领导：
我叫赵xx，男，生于19xx年12月11日，现年39岁，现本科学历，现任教于金陵寺镇房店小学。我于19xx年6月毕业丹凤师范学校，同年7月分配从事小学教学工作，至今一直在教学一线工作。于1999年12月晋升为小学一级语文教师。这些年来，在校领导和同事们的关心支持下和实践锻炼下，工作能力和思想认识有了极大的提高。回忆过去的工作，总结如下：
一、倾心教育，为人师表
身为教师，我深深认识到“教书育人〞、“文以载道〞的重要性和艰巨性。在工作中，具有高度的责任心，严谨的工作作风和良好的思想素养，热爱、关心全体学生，对学生的教育能够动之以情，晓之以理，帮助学生树立正确的人生观、科学的世界观。每天坚持早到晚归，严格按照学校的要求做好各项工作，甚至还放弃节假日的休息，回校做好有关工作;甘于奉献，从不计较个人得失，绝对做到个人利益服从集体利益。在学生和教师心目中，具有较高的威信和较好的教师形象。
二、精心施教，形成特色
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作为一名普通的教学工作者，能够严格要求自己，始终以一丝不苟的工作态度，切实抓好教学工作中的各个环节，特别是备、辅、考三个环节，花了不少功夫，进行了深入研究与探讨;备——备教材、备学生、备重点、备难点、备课堂教学中的各种突发因素;辅——辅优生、辅差生、重点辅“边缘〞学生;考——考题灵活、开发思维、迅速反应、及时补漏。教学过程中，能根据学生的具体情况，及时调整教学方案和状态，改良教学方法，自始至终以培养学生的思维能力，提高学生分析、解决问题的能力为宗旨，根据学生的个性