文档介绍：11 桂花雨
第一课时
【学习目的】
1。 学会本课10个生字，理解由生字组成的词语。
2。 正确、流利地朗读课文，感知课文大意.
【活动方案】
活动一：读准字音，认清字形
1。 自学课后10个生字，读准字全家带来的“乐”，并说说感受。
联络作者琦君的身世去考虑哟！
3. 展示质疑。
活动三：感悟桂花“情”
1. 再次熟读课文并考虑：母亲为什么说
“外地的桂花再香，还是比不得家乡旧宅 院子里的金桂”？
2。 组内对刚刚的考虑进展交流。
3. 展示质疑。
【检测反响】
根据提示完成填充：
外地的 桂花 再 香 ，还是比不得家乡 旧宅院子里的金桂 ；
外地的 再 ，还是比不得家乡 ;（精品文档请下载）
外地的 再 ,还是比不得家乡 。（精品文档请下载）
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稳固提升
一、看拼音，写词语。
zǐ xì zuǒ yòu xīn xiān jí shí
（ ) ( ) ( ） （ ）
yóu qí zī tài chén jìn ɡāo bǐnɡ
( ） （ ） （ ) ( )（精品文档请下载）
二、在括号里填上适宜的量词.
一（ ）台风 一( ）名胜 一( ）清香
一（ ）桂花 几（ ）邻居 整（ ）村庄
句段园地
三、选词填空。
1．捡 拣
① 那些黄豆撒了一地,妈妈让我赶紧（ ）起来。
② 黄豆中有几粒豌豆，妹妹很小心地把它们( ）出来。
2．假设……就…… 虽然……但是……
因为……所以…… 每当……就……
①（ ）“摇桂花"对我是件大事,（ ）老是缠着母亲问什么时候摇桂花.
②（ ）看到桂花开了,我( )会想起童年那阵阵的桂花雨。
③（ ）听凭它自开自落,香味（ ）差多了.
④（ ）桂花树笨笨拙拙，花儿也不娇艳,（ ）它的香气非常迷人。
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四、阅读短文，答复以下问题。
家乡的春天在五月，五月的天是湛蓝的，空气是透明的，加上漫山遍野的映山红，显得格外动人。映山红并不多姿，但极其烂漫，刚开的时候是粉红色的，后来逐渐变淡粉的，远看大片大片的，非常抢眼。在冬天里，你也可以折回几个干枝拿回家养在瓶子里，大约半个月，就会开出漂亮的粉红色小花，等花谢了，还会长出嫩绿的、尖尖的小叶子，点缀着清冷的冬天,