文档介绍：小学数学老师个人研修方案
固隆中心小学 梁天元
一、指导思想：
以《老师法》和《数学新课程标准》为个人研修指导方针，以“求真、务实、求效” 为个人研修理念,以进步课堂教学的效率为个人研修目的，以进步老师综合素质为前提，坚持小学数学老师个人研修方案
固隆中心小学 梁天元
一、指导思想：
以《老师法》和《数学新课程标准》为个人研修指导方针，以“求真、务实、求效” 为个人研修理念,以进步课堂教学的效率为个人研修目的，以进步老师综合素质为前提，坚持科学育人，扎实有序地开展数学教学研究工作，为促进学生的全面开展,进步学生综合素质，促进新时期教育事业的开展而努力。（精品文档请下载）
二、研修要求:
1、进步自身政治和职业道德素养。敬业爱岗，任劳任怨，淡泊名利，不求索取，把自身修养作为第一研修内容，从小事做起不断进取，超越自我.（精品文档请下载）
2、加强专业理论学****通过参加集体学****及自学等方式认真学****新理念，学****数学学科新知识,及时把握教学课改的前沿信息,并努力运用于课堂教学理论中.（精品文档请下载）
3、立足常规教学。潜心钻研本学段教材，以上好每一节课为前提，不断总结和反思自己的课堂教学，逐步突显出个人的教学风格和教学特色。（精品文档请下载）
4、注重理论总结。积极撰写教学反思、案例和论文，将教学过程中的点滴感悟记录下来。
三、研修内容：
按照个人工作特点，制订一年的开展研修方案。在自己日常的教育教学工作，理论联络实际，做到在学****中理论，在理论中学****在工作中考虑，在考虑中理论，在反思中改进，在改进中提升，把研修、工作、开展同步推进。（精品文档请下载）
1、《数学课程标准》，交流课标研读体会，以便准确把握各学段目的要求。
2、钻研教材。钻研本学段教材，整理归类，总结出本学段内容的共同特点，找出难点并进展交流讨论，以便全面把握小学数学教材。（精品文档请下载）
3、，进步自身专业文化素质和教育教学理论，拓宽自己知识视野，丰富自己各方面知识。（精品文档请下载）
4、积极推进课堂教学理论。设计一节本学段研讨课，在区域或组内进展教研活动交流；虚心向同行们学****争取多听课，向网络等优秀教学资源学****取众人之长，,要认真制订学科教学方案，用心备课、认