文档介绍：上午半日活动方案
一、生活活动
1、入园
目的：
较主动、大方的和人打招呼,学习使用礼貌用语。
进教室后能将自己的书包整齐的摆在柜子里.
指导重点：
1)热情接待家长并观察幼儿精神状况，主动提醒幼儿问“早”。
2)及时观察孩上午半日活动方案
一、生活活动
1、入园
目的：
较主动、大方的和人打招呼,学习使用礼貌用语。
进教室后能将自己的书包整齐的摆在柜子里.
指导重点：
1)热情接待家长并观察幼儿精神状况，主动提醒幼儿问“早”。
2)及时观察孩子情绪变化，关注情绪不好和生病孩子。
2、盥洗
漱口
目的：
进餐后学习漱口,知道不浪费水.
指导重点：
提醒幼儿漱口时微抬头，然后将口里的残渣吐出来。
洗手
目的：
学惯用正确的方法洗手，用了肥皂以后将泡泡用流水洗干净.
学习卷起衣袖，不打湿袖子。
能节约用水,洗完后关掉水龙头。
重点指导：
1）帮助幼儿卷起袖子,特别是陈天乐小朋友.
2）提醒孩子洗手时手放低一点。以免打湿袖口。
擦嘴
目的:
学惯用正确的方法擦嘴。
知道干净毛巾和用过的毛巾要分开放.
重点指导：
提醒幼儿对着镜子将嘴巴擦干净。
入厕
知道有秩序的入厕，便后洗手。
学习便后将衣裤整理好.
重点指导:
提醒幼儿入厕时不要拥挤，男孩和女孩分开入厕.
提醒孩子互相帮助把衣裤拉好，鼓励有困难的孩子找老师帮助。
喝水
目的：
能用自己的水杯喝水，并放在自己的杯格里.
根据自己的身体需求自由饮水。
指导重点：
提醒孩子用自己的水杯喝水，不要放错位置。
提醒孩子每次多打点水喝，打好水后坐在自己的座位上喝水。
进餐：
目的：
能自己吃完饭菜，不撒饭，不挑食，主动拾掇餐具。
保持正确的坐姿，进餐时不讲话.
重点指导：
餐前向幼儿介绍菜谱营养，激发孩子的食欲.
帮助幼儿安静、专注的吃饭自己的一份食物。
3）鼓励幼儿一手扶碗，一手拿勺子,不用手抓饭菜。指导幼儿餐后用餐巾擦嘴巴。
6、午睡
目的：
可以有秩序的进入寝室，不疯闹，将自己脱下来的衣服摆整齐.
能安静入睡，不打搅同伴。
重点指导：
鼓励幼儿互相帮助脱衣服。
提醒幼儿用仰卧或者侧卧的方法入睡。
二、集体教育活动
语言《小黑捉迷藏》
活动目的：
1、享受发现的乐趣，感受语言的美
2、学习句型“小黑藏在。..。。.。。。。。”,理解简单的方位词。
3、尝试运用“小黑藏在....。。。。。."的句式讲述自己的发现.
活动准备:
1、知识经历准备：幼儿玩过捉迷藏的游戏。
2、物质材料准备：多媒体课件，轻音乐 ,自制“小黑点”。
活动过程：
游戏激趣“变魔术”，引出故事的主角“小黑".
引导幼儿观察小黑，并尝试总结小黑的特征:圆圆的，黑黑的.
二、理解活动，完好欣赏散文《捉迷藏》。
1、引导幼儿感受故事的完好性、兴趣性，学会安静的倾听。
2、学习句型“小黑藏在.。。。.....”。
三、分段欣赏散文。
重点引导孩子说出“小黑藏在。.。。。.。。。"，理解简单的方位词。
游戏《找小黑》