小班科学活动能干的小嘴巴.doc

文档介绍：小班科学活动：能干的小嘴巴
一、活动目的：
1、乐意参加探究活动，敢大胆品味各种味道。
2、学会用甜甜的、酸酸的、苦苦的、辣辣的、咸咸的等词汇描绘所品味到的味道.
二、活动准备:
1、知识经历的准备:
幼儿已会玩游戏《捏拢放开》小班科学活动：能干的小嘴巴
一、活动目的：
1、乐意参加探究活动，敢大胆品味各种味道。
2、学会用甜甜的、酸酸的、苦苦的、辣辣的、咸咸的等词汇描绘所品味到的味道.
二、活动准备:
1、知识经历的准备:
幼儿已会玩游戏《捏拢放开》。
2、物质材料的准备:
五种味道的水：甜、酸、咸、辣、苦各三份，吸管人手一根，小盘三个。
三、活动过程：
1、游戏导入：《捏拢放开》，导出活动
评析：在此环节中，我以幼儿熟悉的游戏来吸引幼儿的注意力，并通过此活动让孩子们准确地知道自己五官的位置，如眉毛、眼睛、鼻子、嘴巴、耳朵等。孩子们对此游戏很感兴趣,能随老师说出的五官迅速地指出，并导出本节活动《能干的小嘴巴》。（精品文档请下载）
2、探究理解：理解嘴巴的作用，探究嘴巴的构造。
评析：小朋友们自由地发言，对嘴巴的作用有一定的理解，比方吃饭、唱歌、说话等，孩子们的口语表达才能较强。在探究嘴巴构造这一环节，几乎能说出有舌头和牙齿，并演示了其作用,孩子们互相交流，互相看看,有一定的互动.（精品文档请下载）
3、示范讲解幼儿操作： 用舌头品味各种味道，学会用甜甜的、酸酸的等词表达出所尝的味道.
评析：在示范讲解这一环节老师讲述很清楚，,幼儿在品味后能准确地说出所以尝水的味道，老师在正确地引导下，，