文档介绍：小学六年级下册数学知识点整理
小学六年级下册数学知识点整理
一、负数
2、初步学会用负数表示一些日常生活中的实际问题，体验数学
与生活的密切联系。
3、能借助数轴初步学会比较正数、 0 和负数之间的大小。
4、像-16 、-50和时间成正比例；因为：路程÷时间
=速度（一定）。
②、圆的周长和直径成正比例，因为：圆的 ` 周长÷直径 =圆周率
（一定）。③、圆的面积和半径不成比例，因为：圆的面积÷半径 =
圆周率和半径的积（不一定）。
④、y=5x，y 和 x 成正比例，因为： y÷x=5（一定）。
⑤、每天看的页数一定，总页数和天数成正比例，因为：总页数
÷天数=每天看页数（一定）。
（2）、成反比例的量：两种相关联的量，一种量变化，另一种
量也随着变化，如果这两种量中相对应的两个数的积一定，这两种
量就叫做成反比例的量，他们的关系叫做反比例关系。用字母表示
x×y=k（一定
例如：①、路程一定，速度和时间成反比例，因为：速度×时间
=路程（一定）。
②、总价一定，单价和数量成反比例，因为：单价×数量 =总价
（一定）。③、长方形面积一定，它的长和宽成反比例，因为：长
×宽=长方形的面积（一定）。
④、4 0÷x=y，x 和 y 成反比例，因为： x×y=40（一定）。
⑤、煤的总量一定，每天的烧煤量和烧的天数成反比例，因为：
每天烧煤量×天数 =煤的总量（一定）。
12、图上距离：实际距离 =比例尺；
例如：图上距离 2cm，实际距离 4km，则比例尺为 2cm：4km，最
后求得比例尺是 1:200000 。
13、实际距离 =图上距离÷比例尺；
例如：已知图上距离 2cm和比例尺，则实际距离为：
2÷1/200000=400000cm=4km。
14、图上距离 =实际距离×比例尺；
例如：已知实际距离 4km和比例尺 1:200000，则图上距离为：
400000×1/20000 0=2（cm）
四、数学广角
1、经历“抽屉原理”的探究过程，初步了解“抽屉原理”，会
用“抽屉原理”解决简单的实际问题。
2、通过“抽屉原理”的灵活应用感受数学的魅力。
五、总复****br/>1、比较系统地掌握有关整数、小数、分数和百分数、负数、比
和比例、方程的基础知识。能比较熟练地进行整数、小数、分数的
四则运算，能进行整数、小数加、减、乘、除的估算，会使用学过
的简便算法，合理、灵活地进行计算；会解学过的方程；养成检查
和验算的****惯。
2、巩固常用计量单位的表象，掌握所学单位间的进率，能够进
行简单的改写。
3、掌握所学几何形体的特征；能够比较熟练地计算一些几何形
体的周长、面积和体积，并能应用；巩固所学的简单的画图、测量
等技能；巩固轴对称图形的认识，会画一个图形的对称轴，巩固图
形的平移、旋转的认识；能用数对或根据方向和距离确定物体的位
置，掌握有关比例尺的知识，并能应用。
4、掌握所学的统计初步知识，能够看和绘制简单的统计图表，
能够根据数据做出简单的判断与预测，会求一些简单事件的可能性，
能够解决一些计算平均数的实际问题。
5、进一步感受数学知识间的相互联系，体会数学的作用；掌握
所学的常见数量关系和解决问题的思考方法，能够比较灵活地运用
所学知识解决生活中一些简单的实际问题。
六、统计
1、会综合应用学过的统计知识，能从统计图中准确提取统计信
息，能够正确解释统计结果。
2、能根据统计图提供的信息，做出正确的判断或简单预测。
小学一年级数学期末知识整理复****计划
小学一年级数学期末知识整理复****计划范例
活动过程：
一、各单元知识点：
第一单元数一数
认识 1—10 各数，根据数找出相应的物体
第二单元比一比
比多少、比长短、比高矮，会根据相应的问题表示做上相关的记
号。
第三单元 1—5 各数的认识
会写、会比大小、区分基数和序数、数的分解和组成、 5 以内加
减法、0 的认识，会从小到大排列、从大到小排列 0—5 各数。
第四单元认识物体和图形
立体图形（长方体、正方体、圆柱体、球体），平面图形（长方
形、正方形、三角形、圆），会数图形的个数。
第五单元分类
根据图形分类、会打记号、会写编号。
第六单元 6—10 的认识和加减法
看图写算式，一图四式、根据图意写算式。区分连等算式、开火
车算式的. 不同做法。连加、连减、加减两步计算式题。进一步区分
第几和几个，并会根据要求从左数起、从右数起。会数数，一个一
个、两个两个、五个五个，还要会有规律地数。分出单数、双数、
顺数、倒数。根据数位写出有关的数、数的组成、按要