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的本质就是从文章外在形式理解其精神核心，这就要学生与作者心灵相通，，感悟作者在作品中流露的情感和思想。篇三：鼎湖山听泉阅读理解答案
阅读《鼎湖山听泉》选文，按要求答题〔8分〕入夜，山中万籁俱寂。借宿寺旁客房，如枕泉而眠；深夜听泉，别有一番味道。泉声浸着月光，听来特别清楚。白日里浑然一片的泉鸣，此时却能分出很多层次： ，是草丛中淌过的小溪； ，是石缝间漏下的滴泉；那厚重如倍司轰响者，应为万道细流汇于空谷；那雄浑如铜管齐鸣者，定是激流直下陡壁，飞瀑落下深潭。至于泉水绕过树根，清流拍打着卵石，那么轻重缓急，远近凹凸，各自发出不同的音响。这万般泉声，被一支看不见的指挥棒编织到一起，汇成一曲奥妙的交响乐。在这泉水的交响之中，仿佛能够听到岁月的消逝，历史的变迁，生命在诞生、成长、繁衍、死亡，新陈代谢的声部，由弱到强，慢慢绽开，升腾而成为主旋律。我俯身倾听着，辨别着，心神如同融于水中，随泉而流，游遍鼎湖；又似乎泉水汩汩滤过心田，冲走污垢，留下深情，任我品尝，引我遐想。啊，我完全沉醉在泉水的歌颂之中。说什么“山不在高，有仙那么名”，我却道“山不在名，有泉那么灵”。孕育朝气，滋润万木，泉水就是鼎湖山的灵魂。? 〔3分〕【答】 ▲ 11．“泉声浸着月光，听来特别清楚”中的“浸”字用得好，请赏析。〔2分〕
【答】 ▲ ，写出你听雨后的一点感受，要求运用必须的修辞手法。〔50字左右〕〔3分〕【答】 ▲
答案：
10、.①鼎湖山多层次的泉声②作者在听泉时所产生的人生感悟③对鼎湖山泉水的由衷赞美
11、“泉声浸着月光”中的“浸”就用得很好，它既写出了山中夜晚的宁静，又写出了泉声的澄澈、空灵，描绘了泉声与月光交融的奇妙意境。12、①淅淅沥沥的雨声，如同贝多芬的曲子般嘹亮奇妙，我似乎进入仙境，沉醉在雨水的歌颂之中。②雨是大自然孕育的小精灵，你听，滴滴嗒嗒的雨声，汇成一曲奥妙的钢琴曲，在这曲子之中，灵魂得到洗礼，得到升华，清爽优美的感觉遍布全身。③淅淅沥沥的雨声就像一曲轻音乐，让人沉醉，引人遐想，它荡涤了人的心灵，净化了万物，还我们一个清爽漂亮的世界。＊ 本站是全部资料仅供教学之用。本站局部内容来自互联网或由会员上传，版权归原作者全部，如有问题，请刚好联系我们。
篇二：鼎湖山听泉节选阅读答案
篇一：鼎湖山听泉节选阅读答案
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阅读《鼎湖山听泉》〔节选〕答案 阅读《鼎湖山听泉》〔节选〕答案 尼玛oj3 2022-11-07 1. 《二泉映月》的美,杨先生发觉《二泉映月》.
第一段中,“从这个角度说,或许我们才是真正的“盲人”.”这个角度指什么角度?阿炳“化清流为音乐的神力”详细表此时此刻哪里?角度：让心灵长出眼睛看宇宙,：他一下子就捕获住了稍纵即逝的灵感,再加进自己的天分、才情与生命感悟,人间就淌出了不朽的经典,音乐的清泉——《二泉映月》.“琴师俞伯牙倘如遇到杨荫浏,就大可不必因世无知音摔碎瑶琴了”有什么用意呢? 借用典故,杨先生能发觉音乐美,了解音乐家的内心,成为阿炳的知音,为《二泉映月》?哪些词句流露出阿炳淡淡的悲