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2022年网络教育与企业培训
目前，我国的互连网用户数量快速增长。而网络教化是近年来快速发展的一种新型培训教化形式。他应用先进的信息技术供应全球性的远程教化。上次我们探讨了远程培训对小企业带来的培训优势， 现在我们再来看看远程培训手段对企业培训的共同影响。 一， 网络教化的敏捷性使学员可以依据自己的需求， 随时随地地上网学****二， 企业培训网的建立是一次性投资， 长期受益。而传统外派培训的最大成本是交通费， 住宿费和因必需在固定时间参与培训而耽搁的生产时间成本。三， 同时，企业能够在内部网上为员工供应设计的课件，甚至将课件供应给其它的组织或个人。这样能最大程度地利用共享培训资源， 降低培训成本。另外， 外部远程教化机构的资源内容也可以由多个企业共享。在名师名校前， 人人同等。四， 同时网络的互动性使学员与教员， 学员与学员之间可以即时性地进行沟通， 教员可以随时对不同地点的学员学****状况进行评估， 每个学员亦可依据自己的状况限制学****的进度。我不能想象在传统培训测试结束后， 学可以立刻得到测试结果的反馈。一般网络学院可以供应的交互性资源包括在线论坛（bbs），留言簿（message-book）, 电子邮件（email）， 网上测试（on-line testing）, 网上调查等。 但我认为在供应远程教化培训服务时应注意：一， 课件的设计：如传统培训注意培训师的质量一样， 好的课件应具有人性化的好玩性， 逻辑性，交互性，激励性和专业性。课件设计不是简洁的html化或技术工作。LOcalHOsT它要求培训专家的开发参加。从这点说， 远程培训不是抢夺培训师的饭碗。二， 电子化培训管理：学员的注册， 交费， 管理， 考核， 记录， 统计和报告系统应能随时为个人和企业供应即时的帮助与参考。智能化的反馈系统甚至可以帮助学员分析培训需求， 确定下一步的学****目标或做为员工考核的参考。总之，e-learning应能供应提高企业培训效率的总体解决方案，