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用空间向量求空间角课件.ppt

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用空间向量求空间角课件.ppt

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文档介绍

文档介绍:关于用空间向量求空间角
现在学****的是第1页,共22页
复****回顾
直线的方向向量:两点
平面的法向量:三点两线一方程
设a=(a1,a2,a3),b=(b1,b2,b3)
则(1)a·b= .
a1b1+a2b2+a3关于用空间向量求空间角
现在学****的是第1页,共22页
复****回顾
直线的方向向量:两点
平面的法向量:三点两线一方程
设a=(a1,a2,a3),b=(b1,b2,b3)
则(1)a·b= .
a1b1+a2b2+a3b3
现在学****的是第2页,共22页
设直线l1、l2的方向向量分别为a、b,平面α、β的法向量分别为n1、n2.
则⑴l1∥l2或l1与l2重合⇔ ⇔ .
⑵ l1⊥l2⇔ ⇔ .
⑶ α∥β或α与β重合⇔ ⇔ .
⑷α ⊥ β⇔ ⇔ .
⑸l∥α或l⊂α⇔ ⇔ .
⑹ l ⊥ α⇔ ⇔ .
复****回顾
a∥b
a= tb
a⊥b
a· b = 0
n1∥n2
n1=tn2
n1=t a
n1∥ a
n1⊥n2
n1 · n2= 0
n1⊥ a
n1 · a = 0
现在学****的是第3页,共22页
引例:
求二面角M-BC-D的平面角的正切值;
求CN与平面ABCD所成角的正切值;
求CN与BD所成角的余弦值;
(4)求平面SBC与SDC所成角的正弦值
现在学****的是第4页,共22页
范围:
一、线线角:
异面直线所成的锐角或直角
思考:空间向量的夹角与
异面直线的夹角有什么关系?
结论:
现在学****的是第5页,共22页
x
z
y
② 向量法
A
D
C
B
D1
C1
B1
A1
E1
F1
方法小结
① 传统法:平移
,已知F1与E1为四等分点,求异面直线DF1与BE1的夹角余弦值?
现在学****的是第6页,共22页
所以 与 所成角的余弦值为
解:如图所示,建立空间直角坐标
系 ,如图所示,设 则:
所以:
练****br/>现在学****的是第7页,共22页
[悟一法]
利用向量求异面直线所成的角的步骤为:
(1)确定空间两条直线的方向向量;
(2)求两个向量夹角的余弦值;
(3)确定线线角与向量夹角的关系;当向量夹角为锐角时,即为两直线的夹角;当向量夹角为钝角时,两直线的夹角为向量夹角的补角.
现在学****的是第8页,共22页
直线与平面所成角的范围:
结论:
二、线面角:
直线和直线在平面内的射影所成的角,
叫做这条直线和这个平面所成的角.
思考:如何用空间向量的夹角表示线面角呢?
A
O
B
现在学****的是第9页,共22页
例2、如图,在正方体ABCD-A1B1C1D1 中,
求A1B与平面A1B1CD所成的角
A
B
C
D
A1
B1
C1
D1
O
①向量法
② 传统法
现在学****的是第10页,共22页
N
解:如图建立坐标系A-xyz,则

在长方体 中,
练****br/>现在学****的是第11页,共22页
N

在长方体 中,
练****br/>现在学****的是第12页,共22页
[悟一法]
利用向量法求直线与平面所成角的步骤为:
(1)确定直线的方向向量和平面的法向量;
(2)求两个向量夹角的余弦值;
(3)确定线面角与向量夹角的关系:向量夹角为锐角时,线面角与这个夹角互余;向量夹角为钝角时,线面角等于这个夹角减去90°.
现在学****的是第13页,共22页
二面角的平面角必须满足:
3)角的边都要垂直于二面角的棱
1)角的顶点在棱上
2)角的两边分别在两个面内
以二面角的棱上任意一点为端点,在两个面内分别作垂直于棱的两条射线,这两条射线所成的角叫做二面角的平面角。
10


l
O
A
B
三、面面角:
现在学****的是第14页,共22页
l
l
三、面面角:
向量法
关键:观察二面角的范围
现在学****的是第15页,