文档介绍：初三语文总复习
散文复习
散文常识:
特征: 形散神不散
表达方式:记叙、议论、说明、抒情、描写
表现手法:象征、铺垫、烘托、对比
结构手法:线索、转换、过渡、照应、详略
语言修辞: 描绘类:比喻、拟人、夸张
结构类:对偶、排比、反复
语气类:设问、反问
人称:第一、第二、第三人称
大纲要求:
1、整体感知课文的大体内容,理解文章中心。
2、感受课文的语言所表达的思想感情。
3、理解词语在上下文中的含义和作用。
4、从课文中找出感受最深的句子或段落。
5、就课文的内容、语言、写法提出自己的看法或疑问。
6、体会课文中一些句子的深层含义。
7、欣赏课文中优美、精辟的语句。
中考题型:
1、根据短文内容回答问题。
2、揣摩词语或语句的含义和作用。
3、谈谈你对某句话的理解和看法。
4、表达方式、表现手法、语言修辞。
5、字词的音、形、义。
6、这篇散文很感人,你认为使自己感动的内容是什么? 你受到什么启发和教育?
7、仿写、填写词句。
8、请你就本文提一个有价值的问题。
第一步:整体感知:
1、通读全文:标题、正文、附注文字。
2、大体了解:作者、背景、内容、结构、中心。

3、注意体会:重点语句
内容
主旨句
反复句
矛盾句
含义深刻句
结构
总领句
过渡句
总结句
表明思路句
第二步:局部揣摩
1、这个词句的字面意思是什么。
2、找到问题出在什么地方。
3、联系上下文分析、体会。
4、联系中心分析、体会。
注意:绝对不能孤立的看待每一个问题。
第三步:组织好语言
1、恰倒好处的利用文中的语言。
2、利用好诗词、名言、警句。
3、选取优美、富含哲理的词句。
4、语言连贯、得体,意思统一。
5、回答全面,重点突出。