文档介绍：2019 年小学四年级班级念书活动总结
小学四年级班级念书活动总结
阅读改变人生，让孩子爱念书是对学生的终生发展负责，是学校教育工作的要点任务。保证
2019 年小学四年级班级念书活动总结
小学四年级班级念书活动总结
阅读改变人生，让孩子爱念书是对学生的终生发展负责，是学校教育工作的要点任务。保证时间，保证念书，调换全部老师、家长
的力量共同展开好本校的念书活动， 让学生在念书中获得更好的成长，
也让家长在陪孩子念书中获得新的学习， 同时也让老师在展开念书活动中获得能力和修养的提高。 创造念书氛围，鼓舞学生与书为友，“爱
念书，会念书，读好书”，促进学生养成优异的念书习惯，激发学生
课外阅读的兴趣， 让浓浓的书香陪伴学生的健康成长。 联合学校念书
乐活动要求，我们班在念书活动中有了一个优异的初步。 现将本学期
念书活动总结以下：
一、召开主题班会，调换念书的兴趣。人人参加，创建氛围。
、利用班队课的时机，提出“我念书，我快乐”的提议，师生一同走进学校念书月。
、依据我班实质状况，拟订了确实可行的念书计划。二、加强惯例教育，养成优异念书习惯。
、美化教室，创建念书氛围读报，那漂亮的板报设计加上同学们的优异念书心得， 充足发挥了班级黑板报的作用， 全力创造念书氛
围，使学生从思想深处认识到念书的重要意义。 教室里洋溢着浓浓的念书氛围。
、为了规范孩子的念书习惯，我们商定每日回家念书许多于
分钟，并让学生在所念书上随时记录感想领会，圈画好词佳句。
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2019 年小学四年级班级念书活动总结
、利用午读的时间和同学们一同赏识美文。此刻，班里愿意念书的同学日新月异。
三、人人参加念书，创建书香班级。活动推向深入。
爱因斯坦有句至理名言：“兴趣是最好的老师。”所以我们展开
了丰富多彩的念书主题活动， 把“念书”和“活动”密切联合起来，活
动的兴趣性越强，念书就更富裕吸引力。展开念书心得沟通、手抄报竞
赛、制作书签竞赛等活动。“读写联合 , 以读促写”是念书活动的一个
重要内容， 读和写是相辅相成的相互促进的两个方面， 在上指导课的
时候，我们还侧重进行了写作方法和写作技巧的指导， 每节指导课结束
后，我们都会部署学生达成一篇以上的作文。 一份耕作一份收获，念书活动使我们这个本来充满着各样叫唤的教室比从前显然寂静了很多，书香和全班念书的静谧慢慢赶走了打闹的喧哗。