文档介绍：教师行风建设自查总结报告
教师行风建设自查总结报告
近年来，几乎年年，教育都会成为社会的热点关注对象，甚至成
为批评的对象。的确，教育行业出现了不少问题，有些问题可能跟教
师个学效果却不理想。我想，可能我们没有学头这些精神实质，没能活学活用，更在于，我们彻底抛弃了传统的教育教学思想，就像鲁迅先生在《拿来主义》中批评的那些人一样，彻底否定了祖先，我也不例外。其实，我们祖先给我们留下了不少优秀的教育教学思想，这些思想至今还有现实意义。比如寓教于乐的教育思想，可由于高考升学压力，我们的教学，一切向它看齐。课堂可以说没有什么美感，没有什么激情，当然乐就不在其中了。学生的学习兴趣、动力，就可想而知了，学习效果也不会好到哪儿去。又如因材施教的教育思想，非常符合当前教育改革的方向， 但在一切为了高考的形势下，要想做到根据不同学生的情况施教， 让每个学生都能长足的发展， 是
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很难的。我坦言，目前，以我个人的能力，我很难做到这一点。
三、教学工作。
经过将近十年的努力工作， 我的教学能力有了长足的提高。 但我
的教学工作还存在下面一些问题：
2、先进的教学思想学习不够。要想提高学生学习效果，必须充
分发挥学生的主观能动性，体现学生的主体地位，同时，老师的角色也要发生改变。 传统的以讲为主的教学模式， 已经不能适应现在形势的变化，必须要改变。我们就需要学习新的教学思想及方法。 近几年，尽管我也学习了一些新思想、新方法，但由于实质没有把握透彻，再
加以没有结合自己的教学实际， 用得不是很好， 后来有些就没有坚持下来。
四、班主任工作。
现在高三一班存在的问题比较严重， 跟我这个班主任确实有很大的关系，说白了，就是能力问题，而不是责任心问题。面对这样一个即将参加高考的所谓差班，我确实很头疼，心有余而力不足。班里有几个同学，厌学情绪非常重，经常旷课，我能怎么办 ?我只能耐心教育，甚至联系家长共同解决问题， 可过不了多久，学生老毛病又犯了。我真无语，一声叹息。我也很想把班级管理好，面对现实，对那些钉子户，来硬的，可能会好一段，也许会树立起学生和老师的抵触情绪，来软的吧，我就缺少这方面的技巧和经验。
现在，这些学生很了不得，尤其高三，不怕班主任，老师你能把我怎么样 ?我就迟到、旷课 !到了这种份上，我作为班主任，确实能力
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有限。我总这样认为，造成高三一班这样的局面，班主任及任课老师
都有责任，但更大的责任在学校。现在，我们学校的状态是什么呢 ? 学生迟到、旷课现象这么严重，学校也是了解的，学校采取了什么有效措施 ?我看没有 !我想，学生管理这一块儿，学校必须要有严格而完
善的规章制度及强有力的执行力。违纪多少次，处以什么样的处分，
要明明白白，决不可含糊。 学校要能做到这一点，高三一班绝对不对
出现现在这种出勤率极低的状况，今后其他班也不会出现这种状况。
那还要班主任干吗呢 ?要让班级形成良好的班风、学风，把班级管理
的更好。学校一定要做班主任的坚强后盾。这其实并不难。我们周围