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“我为祖国点赞”主题教育活动方案
为贯彻落实教育部关心下一代工作委员会《关于在青少年中开展“新时代好少年”主题教育读书活动“我为祖国点赞”的通知（教关委函〔2018〕5号）要求，结精品文档
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“我为祖国点赞”主题教育活动方案
为贯彻落实教育部关心下一代工作委员会《关于在青少年中开展“新时代好少年”主题教育读书活动“我为祖国点赞”的通知（教关委函〔2018〕5号）要求，结合朝阳区教育系统实际，在朝阳区中小学校开展好“我为祖国点赞”的主题教育活动，制定本方案。
一、活动主题
本次活动是教育部关工委在全国连续21年开展的主题教育读书活动，活动的主题是“我为祖国点赞”。
二、活动目的
1、围绕庆祝中华人民共和国成立70周年，通过开展适合青少年成长特点的丰富多彩的系列活动，引导广大青少年深刻认识新中国成
立70年来、特别是党的十八大以来取得的举世瞩目的巨大成就，深切感受中华民族从站起来、富起来到强起来的伟大历程，增强“四个自信”，自觉践行社会主义核心价值观，树立正确的历史观、民族观、国家观，做有理想、有担当、忠于祖国、忠于人民的新时代好少年。
2、通过系列教育活动，搭建平台，充分发挥老教育工作者爱教育、懂教育、乐教育的优势，在“老少共话”、“老少共读”中助力活动健康深入开展。
3、通过读书主题教育活动的组织开展，进一步增强基层学校关
工委组织工作的意识和自觉，创新工作方式，关注工作实效。
三、活动原则
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1、整体性原则：将主题教育活动与朝阳区教育关工委“青少年
成长关爱月”活动相结合，与讲师团专题讲座课程的开发与实施相结
合，与学校的教育教学工作相结合，在学校、关工委协作组（老教协
片组）及区级三个层面整体推进，形成合力，扩大活动的影响力和辐
射力，提升活动的品质。
2、针对性原则：针对不同学段学生的特点，释义和深入挖掘活
动的主题。通过读本的阅读、社会实践、征文比赛等多种活动方式使
学生受触动，有感悟，激发学生的爱国之情，发自内心的为祖国点赞。
3、实效性原则：力求主题教育活动的实效性， 制定好活动方案，
落实好活动的各个环节，不走过场，使参与活动的学生有更多获得。
在活动过程中亲身体验，受到触动和感染，使活动真正入耳入脑入心。
四、活动内容
1、读书交流。学校及班级要结合计划组织开展多种形式的读书
活动，并将阅读读本及拓展资料的感悟、体会进行交流分享，升华认
识，理解主题内涵。
2、社会实践。结合读书活动的主题和内容，组织参与活动的中
小学生进行社会实践活动。
3、征文比赛。结合读书和社会实践活动，组织参加主题教育活
动的学生写一篇征文，谈体会和收获。
4、演讲比赛。在读书、实践活动基础上组织开展主题演讲活动，
将自己的所读、所看、所悟的真情实感通过演讲的方式呈现，教育和
感染更多的青少年。
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5、书画比赛。通过书法和绘画的方式将“我为祖国点赞”的具
体内容和事