文档介绍：部编人教版四年级上册语文****作八教案
部编人教版四年级上册语文****作八教案
部编人教版四年级上册语文****作八教案<br****作：我的心儿怦怦跳
课题
我的心儿怦怦跳
课型<br****作
授课
1
课时张的考试》，心儿怦怦跳； 《野外遇险》，心儿怦怦跳
认真读一读，打开写作的思路，从中得到启发，确定选材的范围，必须多读几遍，做到心中有数。
你认为这次作文的重点应在什么上下功夫？
请你以“心儿怦怦跳”为题，选择自己亲身经历的一件事写下来，与大家分享。注意要把事情的经过写完整，
新课 写具体，表达自己的真情实感。
教学
（ ） （板书：心跳的过程（详写））
分钟
三、组织材料。 （出示课件 3）
【设计意图：审题指导这个环节能让学生很快了解题目，把握写作重点。】
【设计意图：通过具体指导，让学生明白写作对象及具体要求，同时，通过口述，锻炼学生的口语表达。】
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想想自己心跳的是什么事，是什么原因让你这样，
是激动，还是害怕。按要求准备。 （出示课件 4）（板书：心跳的事）
要求：
（1）说一说是什么事。
（2）说一说你的心跳的原因。
汇报自己的选材。
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（1）请****作较好的同学先汇报，其他同学认真听，根据
自己的理解进行较为客观的评价。
【设计意图：设计“突
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（2）再请中等和有一定困难的学生进行汇报。同学和老师之间进行及时评价，友善地提出不足之处。
互相借鉴****作素材，积累运用。四、突破难点 （出示课件 5）
刚才我们已经说过要写好这篇文章重点是心跳、心跳过程。把这些写下来，形成一篇文章呢？
就刚才同学们的故事，大家提出修改方案。小组进行讨论，汇报讨论结果
教师总结：描写心跳的时候，我们要抓住心跳的过程；详细介绍过程中，你的心理活动，你的想法，动作表现，什么后果，获得什么样的感受。 （板书：获得的感受）
五、动笔练****出示课件 6）
根据你刚才的材料进行写作练****注意要把过程写得生动具体。
六、小结
课堂小结
及拓展延