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探究串并联电路中电流的规律
【探究目标】
1、探究串联和并联电路的电流关系；
2、体验探究的过程，培养严谨的科学态度。
【实验器材】
电池组、电流表、三个小灯泡（其中两个规格精品文档
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探究串并联电路中电流的规律
【探究目标】
1、探究串联和并联电路的电流关系；
2、体验探究的过程，培养严谨的科学态度。
【实验器材】
电池组、电流表、三个小灯泡（其中两个规格相同） 、开关、导线若干。
【提出问题】
1、串联电路中，各点的电流之间有什么关系？
2、并联电路中,干路中的总电流与各个支路电流之间有什么关系？
【猜想与假设】
1、串联电路中：
2、并联电路中：
【设计与进行实验】
（一） 探究串联电路中电流的规律
1、实验电路图：
2、实验步骤：
①按照电路图连接实物图；
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②检查电路连接是否正确，若没有问题，方可闭合开关，使两个灯泡均发光。
③将电流表分别串联在电路中的 A点、B点、C点，并分别记录测量的电流值；
④换用另外的小灯泡再测 1-2次。
3、实验表格：
A点的电流IA B点的电流IB C点的电流IC
第一次测量
第二次测量
第三次测量
【分析与论证】
分析实验数据，论证猜想与假设是否正确，你能总结出什么结论？
实验结论：
（二） 探究并联电路中电流的规律
1、实验电路图：
2、实验步骤：
①按照电路图连接实物图；
②检查电路连接是否正确，若没有问题，方可闭合开关，使两个灯泡均发光。
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③在这个并联电路中，选取三个关键的点 A、B、C。用电流表分别测出这三点的电流，并
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分别记录测量的电流值；
④换用另外的小灯泡再测 1-2次。
4、实验表格：
A点的电流IA B点的电流IB C点的电流IC
第一次测量
第二次测量
第三次测量
【分析与论证】
分析实验数据，论证猜想与假设是否正确，你能总结出什么结论？
实验结论：
【交流与评估】
1、实验设计有没有不合理的地方？操作中有没有失误？
2、根据实验结果，你的猜想和假设是否正确 ?如果不正确，问题可能出在哪里？
3、电流表的量程你是怎样选择的 ?
4、此实验为什么不同时用三块电流表来测电流？
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【课外小实验】
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若通过两只灯泡的电流相等，两灯泡一定是串联吗？请通过实验得出结论。
【实践提高】
—58所示电路，灯L1和L2是完全相同的两盏灯，若开关 S闭合后，电流表示数
，则通过灯L1的电流大小为 ，则通过灯L2的电流大小为 。
—59所示电路，电流表 A1测量的是通过灯 的电流，A2测量的是 的电流。如
果A1、、，则通过灯L2的电流大小为 A