文档介绍：怎样下五子棋
  李学良 徐加军
年级:六年级
课程：五子棋入门
 教学目的：
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  4。培养学生对下五子怎样下五子棋
  李学良 徐加军
年级:六年级
课程：五子棋入门
 教学目的：
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  4。培养学生对下五子棋的兴趣.
 教学过程：
1 出示棋盘和棋子，演示，让学生认识什么是五子棋。
2. 讲解棋盘的构造及如何构成五子的排列方法。
3 .理解根本规那么：最先连成5个的为胜。
 详细内容：
1 五子棋的历史渊源,  五子棋,亦称“串珠” “连五"，是中国民间非常熟知的一个古老棋种,.相传它起源于四千多年前的尧帝时期比围棋的历史还要悠久,亦有传说，五子棋最初流行于少数民族地区，以后渐渐演变成围棋并在炎黄子孙后代中普及开来，.五子棋 易学好懂，所以,，五子棋虽然和围棋相类同，但是，下法却是完全不同的。正如《辞海》所言，五子棋是 “。两人对局，轮流下子，先将五子连成一行者为胜。"至于国人中有将五子棋称为
“连五子、 “连珠",也 许是源于史书中 “日月如合璧，五星如连珠”《汉书。五子棋简单易学，但是又深奥复杂。经过世代相传，在数千年的历史长河中五子棋保持着顽强的生命力，它不仅扎根于中国,而且早已冲出了亚洲，走向了世界。
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 五子棋,非常简单，直线连成五个子就赢了！让学生两人一组，操作练****160;讲解根本手法：
 五个子自然是来自于四个，所以要先形成活四！，所谓活四,即你如今执白无论防在这四个子的哪一头，黑方都可以下一步在另一头连成五个
如此可见,活四的时候已经无法防守，而活四，显然也是从三个子而来，所以假设要想形成活四,必须先有活三! 上图，这里黑棋