文档介绍：爱就在身边，感动就在身边
                  ——-—--—我身边的师德小故事
保护学生是老师的天职，，平等对待和尊重他们，就能相应地引起学生对老师的尊 爱就在身边，感动就在身边
                  ——-—--—我身边的师德小故事
保护学生是老师的天职，，平等对待和尊重他们，就能相应地引起学生对老师的尊敬、信任和爱戴。只有热爱学生的老师，才能把自己的才能淋漓尽致地发挥出来，使自己辛勤的劳动产生最正确的效果。
我这里所讲述的都是从事教育工作十多年,既没有惊天动地的感人故事，也没有感召世人的豪言壮语的普通老师普通人的普通故事。
经常路过六年级的教室的人，都会看到班主任张老师在教室里繁忙的身影。有时你能看到他在和学生谈心;有时候看到张老师帮助其他任课老师在抓学生的落实；还有时候看到他和学生家长进展沟通。他就是这样只要自己有时间，就全身心的投入班级,做好每一项分内和分外的工作。
，因为父亲平时工作很忙经常无暇管小宁，而奶奶的身体很不好，对于孩子的教育问题奶奶是心有余而力缺乏。因此疏于管教的小宁的行为****惯比较差,常常做一些随心所欲的事情：上课上到一半突然从凳子上摔了下去、上课时发怪声音、上体育课带一把工具刀、卷尺等等，而且他还不善和周围人沟通。教过小宁同学的老师都知道，他是无论你批评他，还是褒扬他,他给你的回应永远都是张着嘴巴看着你,、耐心和他沟通交流，鼓励他将自己的想法说出来，还和家长进展了屡次沟通，并且还制定在每天每节课课后评价机制，及时的将小宁在学校里的表现和家长进展细致的沟通。功夫不负有心人，经过张老师的努力，小宁同学在行规方面有了明显的进步。
将近45岁的马老师，虽然眼角已爬上了些许皱纹,但这决不影响她在学生心目中的形象，，她就像一方沃土，在教育工作岗位上踏踏实实地耕耘着，滋润着祖国的花朵,让每一个孩子都安康快乐地成长着。
班级里有名学生，头脑够用,,周围无人照应便自言自语，老师管多了便发呆。发呆之后，照旧是说话，,他一脸的诚恳的保证要改正缺点。但事隔几天，，怎么办？和家长联络,获得家长的支持。那天放学后,他、他家长、：“老师这样都是为了你呀！”学生也深有感触，说：“老师,看我的表现吧!”他如今确实变了。虽然还时有反复，但他已经知道怎样控制自己了。
王老师是一位刚上任不久的新班主任，可他的班主任工作不压于老班主任。王老师上课非常认真，他一口标准流利的普通话，声音抑扬顿挫，时而高亢兴奋、时而消沉悲哀、时而紧张犹豫……他对每一学生都有着深沉的感情和理解，是学生们的大哥哥，他和学生们一起研讨、一起做游戏……学生中有身体不太好的，王老师经常提醒“多喝点水，别忘了擦汗……”
邓老师是一位相