文档介绍：北师大版义务教育课程标准实验教科书历史九年级上册讲义
第4课为民族独立而战
【内容标准】
简述《独立宣言》的基本内容,初步了解美国独立战争的历史影响。讲述华盛顿的主要活动,评价资产阶级政治家的历史作用。
一、教学目标
知识与能力
,能说出《独立宣言》的基本内容。
。
,评价他在美国历史上的作用。
过程与方法
,逐步加强阅读能力和书面表达能力。
,初步学习正确、客观、全面评价历史人物的基本方法。
情感态度与价值观

。独立战争不仅创造了一个独立的国家,而且创造了一个新型的资本主义国家,体现了时代的进步。
,认识落后地区、民族的人民,只要敢于斗争,善于斗争,坚持不懈,就能最后战胜强大的敌人,赢得民族国家的新生。
二、教材分析
美国是18世纪新崛起的国家,独立战争缔造了独立美国。本课着重展现了独立战争的艰苦卓绝和伟大意义,在《独立宣言》的内容和影响上有很充分的表述。同时,教材中对华盛顿本人的评价也很到位,力求帮助学生全面认识这个重要的历史人物。
教学重点
。
《独立宣言》的基本内容。
。
教学难点
初步分析美国独立战争的历史影响以及评价华盛顿在美国历史上所起的重要作用。
三、学情分析
学生对美国独立战争有较为浓厚的兴趣,部分学生对美国历史和华盛顿应有一定的认知。但缺乏对基本内容和《独立宣言》作用的完整清晰把握。教师可先作课前调查,掌握学生的基本情况,再结合课程标准,充分利用课程资源,采用适合自己学校学情的教学方式。
四、教学过程
情景导入
引用美国独立战争期间两名普通美国人——Nathan Hale和Molly Pitcher 的事迹,通过英文材料的阅读调动学生的阅读兴趣,从感性认知上走进这场关系美洲命运的战争。
背景介绍
结合五月花号和北美最早居民点的图片,向学生讲述北美最早移民的生活情况,最后形成13个隶属英国的殖民地。