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对同
学们反应的各类环保问题、不环保行为，定期进行收集整理。
（八）组织一次社会实践活动
在社会实践课、庆祝活动、节假日等时期，成立“小手拉大手
环保小卫士行为队”，设立生态文明监督岗。组织学生走上街头、
走进社区，深入楼院，对市民不环保行为进行指导。
活动时间 活动内容 活动对象
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印发致学生家长一封信 一—六年级各班
—12 环保满意度调查 五—六年级抽样
环保知识普及教育 一—六年级各班
成立环保行为监督岗 三—六年级各班
开展环保主题班队会活动 一—六年级各班
组织亲子体验活动 五、六年级各年级代表队
开展环保生活事迹与征文活动 三—六年级每班 3 篇
社会实践活动 三—六年级各班小卫生行动队
“我爱环保”主题班级黑板报 一—六年级各班
四、活动要求
，加强领导
各班级要认真开展“小手拉在手，共建生态校、生态市”系列
活动，服务青少年成长，推进生态文明创建的重大举措，精心组
织，把活动开展好。XX 年 5 月底将评选先进班级、个人，并向市
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组委会推选“手拉手和谐家庭”、“环保小卫士”、环保小论文优秀奖
。
，精心组织
各年段、各班要根据本年段、本班的实际创造性开展活动，
让每一名学生及其家庭都参与到活动中来。在活动实施过程当中
，各年段、各班要做好学生在校外开展活动的组织、安全、秩序
等问题。
，注重宣传
在活动开展过程中，要注意整合各种社会资源，充分发挥学
校、家庭、社会等教育机构的重要作用，为活动开展提供有力保
障，同时做好活动宣传报道工作，为活动开展营造良好的氛围。
篇章 2:环保教育活动方案 【按住 Ctrl 键点此返回目录】
为了营造浓厚的生态市建设氛围，根据瑞安市环保局、教育
局、共青团温州市委、市少工委和温州都市报《关于开展“小手拉
大手 共建生态市”环保主题教育活动的通知》精神，结合我校实际
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，制定“小手拉大手，共建生态市”环保主题教育活动实施方案如下
：
一、指导思想
以深入贯彻落实科学发展观为指导，坚持“从我做起，带动全
家，推动社会”的活动思路，进一步推进环保教育的深入开展，把
教育活动延伸到家庭和社会，广泛发动全校小学生和家长积极参
与到活动中来，培养家长和学生讲绿色环保、倡生态文明、创美
好家园的良好风尚，推动学生文明、家庭和睦、社会和谐，为瑞
安生态市创建工作营造浓厚氛围。
二、活动安排
（一）20xx 年 11 月底印发致全校学生家长的一封信。各班
班主任负责将信发放于每位学生手里，由学生带回家，将环保、
文明、和谐的理念传播到家庭、社区，倡议家长学****生态文明，
养成绿色生活的****惯，号召家长在“小手拉大手”活动中起模范带头
作用，做子女的榜样，自觉改变日常生活中不文明和不环保的****br/>惯，积极参与到环境保护活动中去。
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（二）20xx 年 3 月—4 月开展一次全校性的绿色环保主题班
队会活动。组织全校少先队员开展一次绿色环保主题班队会，引
导、组织少先队员如何与家长一起学****文明公约，增强生态意识
，养成环保****惯，与家长“手拉手”共建绿色家庭。
（三）20xx 年 5 月组织一次亲子体验活动
组织学生和家长代表利用课余时间，通过参观瑞安市的生态