文档介绍：
个科技高速发展的时代，一个充溢高科技的时代，这不光光是我们的祖先在进化时选择了发展，选择了进步，也包括了全部人的不懈努力，刻苦钻研，我们今日的日子时有多少辛勤的科学家们用才智甚至生命换来的。
生活如此舒适，生活如此满意，生活如此奇妙，我们的平均寿命比古代提高了30岁，探望亲友甚至不用出家门，这不都是科发展给我们带来的好处吗?
开学第一课观后感3
《开学第一课》最终播出啦，每年开学第一课的主题都不同，今年的主题为创建向将来，由此也引发了我的深思。
每当我遥望繁星点点的夜空，那茫茫夜空总使我产生一种神奇感，它那深邃、遥远和无穷无尽让我产生无限的遐思……
在我国古代科技还不发达的时候，就有天上人间的传闻，幻想着天上有皇宫、有玉帝、有王母娘娘、有天兵天将……《西游记》中描述的孙悟空一个跟头腾空而起十万八千里，翻山越岭不在话下，这就是人们在幻想着人能够上天，而且能在极短的时间里飞出很远的距离，在当时科技还不发达的时候，人们只能凭空幻想，随着科技的发展，幻想变成了现时——有了飞机、人造卫星、宇宙飞船，上天的目的实现了，这就是科技带来的今日。科技在进步、人类文明在发展，这就是科技创建的将来。
科技在社会发展中也不是一帆风顺的，它总是在坎坷的道路上，怀抱着一些微小的希望，伴随着多数次的失败和希望才带来了胜利的喜悦。科技使人类从繁重的体力劳动中解脱出来。在车子出现以前，人们远距离运输物资或长途跋涉，都是靠人的两条腿和肩拉背扛的，渐渐的出现了牛车和马车，这样就削减了很多人力物力，随着科学技术的发展，出现了汽车、火车。蒸汽机的独创使火车出现在人们的面前,火车出现以后，人们大量繁重的物资沟通已是轻而易举的了。
随着微电子技术与计算机技术的发展，人们正幻想着把电脑芯片植入人的大脑中。美国布朗高校最近进行了一项试验：首先训练3只猴子，使它们学会利用嬉戏手柄限制电脑光标的技术;然后把微小的电极接入猴子的大脑皮层。确定了猴子操纵电脑光标的“想法”与其产生的脑电波之间的对应关系。当他们拿走嬉戏手柄后，猴子产生的脑电波被转化成相应的操作吩咐，电脑光标随即作出响应——大脑限制电脑的试验取得了初步胜利!
到目前为止，航空航天技术的发展、远距离通讯、微电子技术、电子计算机以及生物工程的发展，都使人类对科技的发展有了新的相识——科技就是第一生产力，科技能折服、改造大自然，科技能推动人类文明的发展，一次次的进步让我们感悟科学创建的魅力和重要意义。
开学第一课观后感4
每年的开学第一课都大有不同，每年的开学第一课都会给芊芊学子们留下不同却又深刻的印象。今年“创建向将来”的主题让我想到了多数探究将来，探究世界的开拓者们，也是他们在无形中带领我们走进未知的浩瀚宇宙。
爱迪生在科学上的创新，让人们在黑夜也能获得光明;哥白尼在历史上的创新，让人们对浩瀚宇宙有了更深厚次的了解;乔布斯在科技上的创新，变更了人们以前固有的生活方式。可见，创新是人类探究进步的源泉。创新变更世界，创建将来。
当今世界局势日新月异，竞争日益激烈。这样的现实下就要求我们每个人更应具有创新意识。创新是一个企业，民族甚至是国家的希望所在。倘如将这些团体比做飞机，那创新就是将其托上天空的机翼。若无创新意识。好比没有机翼的飞机，连自己都无法腾飞，那还谈什么幻想，什么将来呢。所以身为21世纪的新青年，我们应当去培育自己的创新意识，用创新来实现自己的幻想、民族的幻想甚至几亿中华儿女的中国梦，用创新来创建属于我们的将来。