文档介绍：七年级上册信息技术教案
《信息技术》教案
授课对象
七年级学生
章（节）
学习要求及安排
进度
1/20
教材分析
重点
严格遵守教学常规:不迟到不旷课;了解计算机学习基本方法。
难点
做到人到、心到、手到
关键
快。
微型化：就在超级计算机竞争处于白热化的同时，微型机则逐步向“笔记本”，甚至“口袋电脑”方向发展。
3、  小结
4、  留约30分钟的键盘练
指导学生加速对通信技术和其发展、微电子技术和其展、电子计算机技术和其发展的认识；了解计算机在各个不同领域的应用。
 《信息技术》教案
授课对象
七年级学生
章（节）
第三课 电子计算机的发展及应用
进度
4/20
教材分析
重点
⑴、电子计算机的特点：运算速度快、计算精度高、有超强的记忆能力和逻辑判断能力、实现自动控制、可靠性高。
⑵、电子计算机的应用：①）科学计算 ②数据处理  ③过程控制  ④计算机辅助系统  ⑤人工智能
难点
⑴、电子计算机的特点：运算速度快、计算精度高、有超强的记忆能力和逻辑判断能力、实现自动控制、可靠性高。
⑵、电子计算机的应用：①）科学计算 ②数据处理  ③过程控制  ④计算机辅助系统  ⑤人工智能
关键
电子计算机的应用：（1）科学计算（2）数据处理（3）过程控制（4）计算机辅助系统（5）人工智能
教学目的
了解计算机的产生及发展；了解计算机的特点及应用。
教法
理论讲述及大屏幕相结合
教具
幻灯机、大屏幕
教学过程
1、  复习上一讲的重点内容
2、  讲授新内容：
（1）电子计算机的产生。
（2）电子计算机的发展
：运算速度快、计算精度高、有超强的记忆能力和逻辑判断能力、实现自动控制、可靠性高。
：
（1）科学计算
（2）数据处理
（3）过程控制
（4）计算机辅助系统
（5）人工智能
3、   小结
4、留约30分钟的键盘练
 学生上机实际操作时，难度很大，很多同学不能正确运用指法，有人甚至用一个指头击打键盘。在今后的教学中要加大指导、监督的力度。让学生有一个正确的指法，这是最基础而且关键。
 《信息技术》教案
授课对象
七年级学生
章（节）
第四课  计算机系统和其工作原理
进度
5/20
教材分析
重点
(1)计算机硬件：控制器、运算器、存储器、输入设备、输出设备（2）计算机软件（3）计算机的工作原理
难点
(1)计算机硬件：控制器、运算器、存储器、输入设备、输出设备（2）计算机软件（3）计算机的工作原理
关键
(1)计算机硬件：控制器、运算器、存储器、输入设备、输出设备（2）计算机软件（3）计算机的工作原理
教学目的
本节是信息技术的难点，特别是对计算机系统硬件理解，简单地了解计算机系统的基本组成和简单的工作原理；了解计算机的分类
教法
理论讲述及大屏幕相结合
教具
幻灯机、大屏幕
教学过程
1、  复习上一讲的重点内容
2、  讲授新内容：
（1）计算机硬件：
控制器：是计算机的神经中枢，指挥着整个计算机的工作。
运算器：是进行运算的部件，完成计算机中有的算术运算和逻辑运算。
存储器：用来存储程序和数据信息，分为主存储器和辅助存储器。
输入设备：是从计算机外部将数据、命令等信息输入到计算机内存的设备。如：键盘、鼠标、扫描仪、麦克风、光笔、数码照相机、数码摄像机等。
输出设备可以把计算机的处理结果转换成人们能够认识的信息。
（2）计算机软件：是计算机系统中程序、数据和相关技术资料的总称。是计算机的灵魂，是发挥计算机功能的关键。可以分为系统软件（包括操作系统、语言处理程序等）和应用软件（是在硬件的系统软件的支持下，为解决各类实际问题采用某种计算机语言编写的程序。
（3）计算机的工作原理：首先通过输入设备将数据和体现运算步骤的程序送入；程序和数据送入计算机后，用存储器存放它们；然后由运算器对这些数据进行具体的运算处理，并得到运算结果；最后，通过输出设备将运算结果输出到屏幕上或打印到纸上。整个工作过程都是在控制器的控制下完成的。
：巨型机、大型机、小进机、微型机。
3、  提问并提供适当的题进行讲解
4、  小结
5、  留约30分钟的键盘练习 
 
教学后记
 
 《信息技术》教案
授课对象
七年级学生
章（节）
第五课计算机中数的表示
进度
6/20