紫藤萝瀑布教学反思.doc

文档介绍：，而不能替代教师的教学功能。因此，教学手段的运用不在于多而在于巧。教学中，我用课件展现出了教学的主要流程，出示了重点问题，再加上精美的图片和美妙的音乐，创设了良好的课堂学****氛围。，而不能替代教师的教学功能。因此，教学手段的运用不在于多而在于巧。教学中，我用课件展现出了教学的主要流程，出示了重点问题，再加上精美的图片和美妙的音乐，创设了良好的课堂学****氛围。再加上与黑板板书的配合使用,使教学相得益彰。
当然，我也清醒地看到这这堂课的一些不足之处：
诸如教学主要立足于文本的解读，拓展迁移有所缺失，在教学设计上突出了“实"而缺乏“新”意。对于如“生命（人生）像 ” 这样的仿句练****如借用托物言志写法进行片段写作练****等,课堂教学中基本没有涉及到。这使得本节课教学显得广度不够。（精品文档请下载）
再如我的教学语言还不够精炼，不够优美和流畅****惯性的口语偶尔还存在。在教学环节的过渡、转折时显得不自然,甚至教学临近尾声时还出现了“珍惜生活”这样不恰当的表述，这将是我今后要下功夫去磨练的基本素养。（精品文档请下载）
语文教学功底的修炼是一个长期的过程，我会在今后的教学实践中不断学****不断总结，不断反思,努力形成自己独特的教学风格。（精品文档请下载）