文档介绍：行进间运球教案
城厢镇中心学校 潘世才 
 教学目标
1、 结合已学知识，体会在向前走动或慢跑中控制球、保护球的方法，熟练后,自己选择跑速进行练习，掌握动作方法。
2、通过学习促进学生灵敏、协调、速度等能力素质的发展.
3行进间运球教案
城厢镇中心学校 潘世才 
 教学目标
1、 结合已学知识，体会在向前走动或慢跑中控制球、保护球的方法，熟练后,自己选择跑速进行练习，掌握动作方法。
2、通过学习促进学生灵敏、协调、速度等能力素质的发展.
3、通过互助探究、比赛等方法培养学生创新思维，团结合作、勇敢拼搏精神,促进学生身心健康发展。
 
教学重点和难点
 1、教学重点：掌握行进间运球的动作方法
 2、教学难点：在向前走动或慢跑中控制球、保护球
教学过程
（教学过程的表述不必详细到将教师、学生的所有对话、活动逐字记录，但是应该把主要教学环节、教师活动、学生活动、设计意图很清楚地再现。）
教学环节
教师活动
预设学生行为
设计意图
一、热身引入
1、课堂常规
2、布置教学内容
3、准备活动
教师语言亲切、和蔼,  口令清晰精神抖擞。
1、四列横队集合站立.
2、二路纵队绕球场慢跑
1、注意力集中，积极参与
2、让学生在优美的乐曲中达到热身目的。
（1）慢跑
（2）徒手操 
头部、扩胸、
腰部、踝关节、弓步、跳跃等运动  
 
二、掌握技能
 
1、提问：篮球运球的魅力和作用何在？
2、复习原地运球
3、学习行进间运球
 
三、拓展能力
 
 
1、各小组讨论行进间运球的方法并加以练习、创新。如二人的、三人的、多人的过障碍运球等。
2、展示创编的运球方法。
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
1、教师提问
2、讲解示范
3、组织练习
4、巡视指导
 
 
3、四列横队队形进行。
 
 
 
 
          
 
 
 
 
1、 学生踊跃回答。
2、 四列体操队形集体练习.
3、 分四小组练习（如图）：
 
。。。             .。。
 
4、学生展示。
3、安全第一。
 
 
 
 
 
 
 
掌握方法
学会技术
积极参与
互帮互助
 
 
 
 
 
 
四、快乐体育
游戏:
运球接力
 
五、愉快放松
 
听音乐
放松
 
 
 
 
 
 
 
 
 
     
 
 
 
 
 
⒈进入到各小组中一起讨论,并指导练习。
2、用鼓励式的语言激发学习大胆展示。
3．拓展思路，由单人向多人、由个体向集体发展。
 
 
 
 
 
 
 
1、、由小组长负责组织讨论、创编