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九年级物理 - 146浮力的应用2509078.ppt

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九年级物理 - 146浮力的应用2509078.ppt

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九年级物理 - 146浮力的应用2509078.ppt

文档介绍

文档介绍:浮力的应用
物体的浮沉条件:
浸没在液体中的物体:
(1) F浮> G物、上浮、最终漂浮(F浮= G物)
(2)F浮< G物、物体下沉、
(3) F浮= G物、悬浮
讨论、思考:
请大家思考、推导出物体上浮(漂浮)、悬浮、下沉时。物体的密度和液体的密度关系
(1) F浮> G物、上浮、最终漂浮(F浮= G物)
ρ物ρ液
(2)F浮< G物、物体下沉、
ρ物ρ液
(3) F浮= G物、悬浮
ρ物ρ液
<
>
=
推导
思考:
铁的密度大于水的密度。
为什么轮船能浮在水面上?
做一做
让牙膏壳漂浮在水面上
轮船:
1、用”空心“法增大浮力。
2、排水量:轮船满载时排开水的质量。
3、轮船漂浮:
F浮= G物
4、轮船的排开水的质量,等于轮船和货物的总
质量
潜艇:
靠改变自身的重力来实现沉浮
气球和飞艇:
利用热空气或密度小于
空气的气体
小结:
1、物体的沉浮条件:
(1)物体上浮:G物<F浮ρ物< ρ液
(2)物体漂浮:G物=F浮ρ物< ρ液
(3)物体悬浮:G物=F浮ρ物= ρ液
(4)物体下沉:G物>F浮ρ物> ρ液
2、轮船:
(1)、用”空心“法增大浮力。
(2)、排水量:轮船满载时排开水的质量。
(3)、轮船漂浮:
F浮= G物
(4)、轮船的排开水的质量,等于轮船和货物的总质量
3、潜艇:
靠改变“自重”实现上浮和下沉
4、气球和飞艇:
利用热空气或密度小于空气的气体,从而改变自身的浮力,来实现上升