文档介绍：以人为本     构建和谐校园
        
 胡***同志发表的重要讲话，对构建社会主义和谐社会的重大意义、根本特征、重要原那么和主要工作等作了全面、，应该是民主法治、公平正义、诚信友爱、充视权，尊重老师发言的权利,不要听不顺耳就耿耿于怀、斤斤计较，不能冷嘲热讽，更不能打击报复,应本着全力营造融洽、和谐的人际关系和民主平等、团结尊重的校园环境为原那么，激发他们的责任感，使大家能以主人翁的心态积极承受或参和学校改革，从而减少不必要的逆反心理和矛盾.（精品文档请下载）
另外是积极创设良好的工作环境和生活环境。以尊重人、鼓励人、关爱人、开展人为前提，创设积极向上的学术气氛。支持老师学历进修,经常选送老师参加业务培训，或是多请教育专家来校传递先进的教学理念、教研教改信息,给老师开展的空间、创新的空间,挖掘老师的潜能，人尽其才，激发老师的内部动力。同时,由于老师长期面对来自社会、家长、学生的压力，80%的老师身体和心理素质较差，处于亚安康状态，所以要适当为老师“减负”，积极开展各种文体活动，大力培植群体精神，加强老师之间的竞争合作意识。而且要不断进步老师福利待遇,关心老师家庭生活,有困难要及时施出援手，让老师体会到集体的温暖，有更多的精力投入到工作中。最后要不断进步老师职业道德教育，帮助老师结实树立敬业的精神和乐业的态度,让老师自我评价和反思，最大限度地化解各种矛盾，凝聚人心，以保护校园的和谐稳定.
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三、以人为本,构建和谐的师生关系。
1、加强师德建立，进一步在全体老师中加大“敬业爱生、勤学乐教"的老师根本道德标准教育的力度，以“关爱学生"为主题，树立“爱，是一种教育目的，也是一种教育手段”的教育理念，充分发挥为人师表的示范作用，同时不断进步老师自身的业务素质，树立先进的教学观念，锐意改革,和时俱进，以全面进步学生素质为目的，把师德建立和师能建立相结合，增强老师工作的责任感和使命感，在学校打造一支精业勤业的高素质的老师队伍,为师生的和谐开展打好稳定的基石,起到示范作用。（精品文档请下载）
2、引导学生自主管理,建立和谐班集体。坚持“自主教育、自主开展”的办学理念，让学生把自己的行为置于学校和班级同学的监视下，使学生在各种活动中认识自我，在管理中调节自我,在学****生活中完善自我，养成宽容、友善地对待别人，让学生学会发现美、学会感动、学会表达，全面进步学生心理素质和培养学生生存的技能、心理承受才能，和谐地对待自然和社会的人格素养，形成友爱诚信、和谐奋进的班集体，促进学生全面和谐开展.
     3、创立安全、安康开展的环境。注重学生人身安全和心理安康教育，消除安全隐患，杜绝校园犯罪，确保学生的人身安全。对个别行为或心理有偏向的学生要耐心帮教、经常沟通，开设心理辅导室和知心老师信箱，针对学生的年龄特点，加强心理疏导，淡化心理问题，让学生以平和的心态学****和生活。同时，老师要不断调节自己的情感，多学****多感悟，多观察，以安康的情感去感染、教育和鼓励学生,和学生平等、友好地相处,尊重学生的个性差异、才能开展差异，化解生生之间、师生之间的矛盾和摩擦，创立安全稳定、安康和谐的成长环境,培养学生乐观向上的心态、坚强不屈的意志和安康完美的人格，使学生得到全面和谐地开展。（精品文档请下载）
四、以