文档介绍：同样一本书，不同的人会有不同的感想。每个人的人生观和价值观也全然不同,所以无论你看什么书。它的每一个细节我们并不是都要知道。只要它的某一部分对我们的思想、生活有影响，有它的可取之处，我们就可以共同分享，而读自传，我们可以学到一个成功者应具备  同样一本书，不同的人会有不同的感想。每个人的人生观和价值观也全然不同,所以无论你看什么书。它的每一个细节我们并不是都要知道。只要它的某一部分对我们的思想、生活有影响，有它的可取之处，我们就可以共同分享，而读自传，我们可以学到一个成功者应具备怎样的意志和信心，今天我们就来读一读海伦·凯勒的《假设给我三天光明》。
        一、情感铺垫，感情导入
    20世纪，有一个独特的生命以其英勇的方式震撼了世界,她就是海伦·凯勒-—一个生活在黑暗中却又给人类带来光明的女性，一个度过了生命的88个春秋，却熬过了87年无光、无声、无语的孤独岁月的弱女子。然而，正是这么一个幽闭在盲聋哑世界里的人，竟然毕业于哈佛大学德吉利夫学院,并用生命的全部力量处处奔波，建起了一家家慈善机构，为残疾人造福，被美国《时代周刊》评选为20世纪美国十大英雄偶像。今天,我们就展开一场班级读书交流会，大家畅所欲言，谈谈你最喜欢的片段，说说自身的理解。（精品文档请下载）
   我们先进展四人小组交流，选择你所喜欢的段落，说一下自己的观点，然后每组推荐一名同学上台发言。
    二、小组交流，推荐优秀
 1、四人小组交流。
 2、推荐优秀学生上台交流
   “这幢小屋上爬满了葡萄藤、蔷薇和金银花,从园子里看去,,这是蜂鸟和蜜蜂的乐园。由于我们家隐藏在茂密的树木和藤蔓之中,所以被邻居们称为“绿色家园”。它是我童年时的天堂。”（精品文档请下载）
     这样的风光描写在她的书中比比皆是，一片树叶，一朵花，一只小鸟，一阵风这些我们习以为常的事物在她的眼中都是美妙的。我们正常人可能不会观察的这么仔细，从中，我们可以体会到她对生活的热爱，对光明的向往。（精品文档请下载）
   “要是人把活着的每一天都当成最后一天该有多好啊,那就更能显示出生命的价值，然而人利用时间和享受时间却是有限的”。（精品文档请下载）
   《假设给我三天光明》读书交流方案
光明，对于常人来说只是人生中的短暂的一刻。对于双目失明的海伦来说，却是渴望而不可及的。在生活中，我们要珍惜自己拥有的，珍惜父母的爱，老师的关心。（精品文档请下载）
    “我的身体虽然不自由，但我的心是自由的.”海伦，人类永远的骄傲，带给我们的不仅仅是无限的震撼，还有无穷的动力。（精品文档请下载）
   三、全班展开讨论，围绕两个话题:
   1。是什么改变了海伦的命运？
   ？
   引导着学生从“知识改变命运”这个观点来讨论。
   海伦是幸运的，因为她拥有了知识。在书中，海伦说：“知识给人以爱，给人以光明，给人以智慧，应该说知识就是幸福,因为有了知识,就是摸到了有史以来人类活动的脉搏，否那么