文档介绍：1
以“家风”为话题作文****作
第一篇：以“家风”为话题作文****作
我与“家风”
最近，我在电视节目《新闻联播》里看到了一个有趣的话题：家风是什么？这使我认识了一个新词——“家风”。一开始，“家风”到底是什么，我并不是很清楚，这个宝贝不一定每家都有，能够拥有温暖，我觉得自己好幸福。
温暖用钱买不到，跟时间一样。温暖是一种生活艺术，需要家人一起培养，需要一家人一起努力维持，温暖就可以长长久久。
温暖就象是(：关于家乡的作文)我家跟我家的传家宝石一样珍贵，让我们家，特别的不同，特别的幸福，我一点都不想离开温暖，不想离开这个家。
第三篇：以“家”为话题作文
我的家庭
大因二中七年级（3）班张子祎
我有一个幸福的家庭。在这个家庭中充满了欢声笑声。生活着
四个快乐的人，那就是爸爸、妈妈、弟弟和我。
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勤劳老妈
妈妈有一双勤劳能干的双手，家里的家务活她全包。记得去年的
腊月份，寒风刺骨。可最倒霉的是：家里的洗衣机忽然坏了，要洗的
衣服十分多。其中就包括我的校服。由于是星期一学校举办活动，必
须要穿校服。气得我火冒三丈，直埋怨洗衣机：这该死的洗衣机，什
么时候坏不行，偏偏在这紧急关头坏掉。我的埋怨被妈妈听到了，她
二话没说，卷起袖子，拿起校服，蹲下身就洗了起来。手泡在冰凉的
水里顿时冻红了。我的心里也有股冰凉透心的感觉。我转身看看妈妈，
妈妈却还在埋头洗我的校服，可是她的额头上有了三道横线，眉毛也
皱了起来。可以看出妈妈也很痛苦。我被妈妈感动地眼泪立即掉了下
来。
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书迷老爸
在书架上，到处可见书，而这些书都是老爸的，当然也有我的，
也大部分是老爸的。书架上的书全部都是老爸爱看的，什么史记啊、
三国啊、水浒啊、福尔摩斯啊….以及一些我都没有听过的书名。有
一次，我和妈妈吃过午饭后，老爸回来了，他一副心急火燎的模样走
向书架旁，妈妈问：“你吃过饭了吗？”爸爸洗不在焉的应了一声：
“吃过了。”说完，头也不回的看书去了。可是根据后来的了解，爸
爸并没有吃饭呢。看来，他可能已经把书当作饭吃掉了吧。
淘气包弟弟
我的弟弟既爱哭有爱闹。我每到放假，他就跟在我屁股后面哭着
喊着让我和他玩。玩累了也不让我休息，还坚持让我继续陪她玩。要
不然它非哭不可。有天晚上，我正在写作业，他跑过来，趁我不注意
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在我本子划子道，气得我骂了他一顿。可是他死性不改，又往我作业
本上划了一道。“这可是我的作业呀，要交的。”谁知弟弟听见了，说：
“你要不跟我玩，我还在你作业本上画，让老师打你。”“哎，我怎么
折磨倒霉啊！”我又不能打他，谁叫他是我弟弟呢。
疑神疑鬼的我
双鱼座的我总爱疑神疑鬼的，每次老师留作业，我就得插她个三
遍五遍的。有一天早上，妈妈有事出门了，让我上学去时把门锁上。
可我走在半路上想了想我没锁门了没有，总也不放心。又回去看了看，
发现门锁了。我是不是很可笑呀？
这就是我快乐的家庭，我爱我家。衷心希望天下所有的人都有一
个充满无限快乐的家。
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教师评语：这是一篇选材典型、构思精巧的佳作。本文紧扣“家”
展开，用四个小标题形式，生动叙述了我家的特点。文章层次分明，
结构醒目，布局精美。
温暖的家
大因二中七年级（4）班雷佳淇
“家”，一个温馨的字眼。受伤了，永远是家为你疗伤；玩累了，
家也永远是你休息的港湾。我拥有这样一个温暖的家。
家充满了我无限美好的回忆。小时候的我最爱和父母一起玩
耍。坐在父亲的肩上，让他带我出去玩，那时候握着父亲的手，觉得
好大，好温暖。仿佛这双手能为我掌控一切，只要握着它，感觉很安
全，走到哪我都不怕；平时还爱听妈妈讲故事，躺在妈妈的怀里，听
那经典故事，总能让我在不知不觉当中进入梦乡。妈妈还从这些故事
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中教过我许多做人的道理例如：从《狼来了》这个故事中教育我要诚
实，不能说谎话；从《小白兔》这个故事中教育我不要和陌生人说话。。。
上学后，学****就成了我生活的主流。全家的喜怒哀乐也随时都
会受其牵绊。考试成绩突出，回到家报喜，父母很开心；当考试失利，
到家后黯然落泪，他们又会语重心长的劝导我—没事的，下次继续努
力。但我知道其实他们心里比我急。当我遇到难题时，爸爸总是会认
真地告诉我应该怎么做；当我熬夜写作业是，不管多晚，妈妈都会陪
我。
而现在，我依然被幸福包围着。今天早上，我吃过早饭后，刚
要出门去上学，爸爸叫住了我，对我说“天气预报说今天会有小雨，
气温会下降，应该多添件衣服。”说着，从衣柜里给我找了一件夹克
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