文档介绍：追想先贤传承家风作文
【篇一：追想我的祖母】
追想我的祖母
马合口学校 杨小群
今天是祖母走开人间十周年的纪念日，家人们聚在一同，听公公深情地、娓娓悦耳地道及祖母一世的为人。
祖母王氏，系国欲公之长女，生于一世共生育了七个子女，但遗憾的是，由于当时医疗条件等诸多原因，先后夭折了三子一女，仅只有大伯、二伯和公公长大***，并成家立业，祖母养育三个儿子真堪称艰辛备尝，真实抵达了无以复力的地步，在那匪患横行的岁月里，祖母经常要随时带着她的年幼儿子潜藏、逃难，家里稍值钱的东西和一些吃喝要藏到山里或山洞里。在解放初期的岁月里，祖母为了让她的儿子生活得不比别人差，老是与祖父一道废寝忘食、超负荷的劳作，在那大兵团作战的岁月里，祖父常年在作战，两个伯父在各自学校里念书，公公和小叔则留在祖母身边，大伯勉强念完初中，还不是正式初中是农中，二伯因为填不饱肚子过早退学步入社会，小叔就是因为生活的原因和突发疾病而扔掉了生命，这在现在看来，生活是不值一提，那种疾病的治疗更是小菜一碟，当时的公公也正是长身体的时候，经常饿饭，有时连杂粮都填不饱肚子，而祖母当时在食堂工作，并且经常加夜班，加夜班就有夜饭吃，于是，他就经常陪同祖母加夜班，目的就是为了等祖母的夜中饭，祖母也就将她加夜班得来的夜饭给了公公，在那三年自然灾害的岁月里，祖母同其他劳感人民同样受尽了贫困和饥饿的摧残。为了与饥饿抗争，祖母不顾单薄的身体与祖父一道上山挖葛、打蕨，艰难度日，难归难，苦归苦，祖母与祖父一道战胜重重困难分别给大伯和二伯成家，在那不重视知识混乱的岁月里，她一直敦促，奉养公公读完初中，再读高中（只管当时生活极其艰难，她情愿吃菜饭、稀饭，也要用纯正粮食供公公读
书），最后读大学，实现了家族中和生产队里大学生零的打破。
祖母一世与邻里关系处得特别融恰，从不与他人闹矛盾，发生吵嘴，晚年时她也经常说，她一世只与河对岸的善信因为猪吃了禾苗，说了几句，且事后从不记仇，不报复，她的这一美德就连善信本人都津津乐道，感赞祖母和祖父的老实，不单如此，每当邻里家里闹矛
盾
或邻里间闹矛盾，不论怎么忙，她都要主动去劝解，此后邻里间闹矛盾干脆请祖母去评理、调停。每次都获得极好的效果，特别是晚年被乡邻们威称为编外调停主任，更有甚者，后代们当面直呼她为闲事主任。
祖母一世乐善好施，急人之所急，救人之所难，且不图回报，每当邻里家里出现困难，哪怕自己再艰难，也要拿出钱、物或粮食等帮
邻里渡过难关，赞助祖父的堂侄念书即是例子。祖母一世救济邻里的事迹举不胜举，不单在本组，在别组也给他人救济很多次。祖母一世对他人慷慨大方，对自己却俭了又俭，到晚年都没有改变。
公公最后说，祖母是古训“天行健，君子以自强不息，地势坤，君子此后德载物”的忠实践行者。
听着，听着，祖母的形象体现在我的眼前，祖母与众多的祖母同样，是一位极其普通，而且又没有文化的中国传统式的妇女，但是祖母的高风亮节、勤奋、俭苦、诚实、平和可亲和传承中华民族传统美德，都是我们这片土地上众多好祖母优异代表。
听着，听着，我的心境豁然爽朗，公公的良苦专心就在于启示我们这些晚辈，要自强不息、后德、载物，承继先辈们优异道德，节俭持家、敬老爱幼，做建立和睦家庭、和睦社会的积极参与者。
【篇二：汤子