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九年级语文致女儿的信 2课件新人教版.ppt

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文档介绍

文档介绍:致女儿的信
——苏霍姆林斯基
苏霍姆林斯基出身在一个农民家庭,一生著作颇丰。主要有《给教师的一百条建议》《把整个心灵献给孩子》等。他在著作中,宣传苏维埃人道主义教育学思想,他的著作富有生动的教育实例,在一些问题上有独到的见解。苏霍姆林斯基的辉煌成就给他带来了很高的声誉。他曾多次获得国家级的勋章和称号。他作为一位有独创精神的教育家被载入苏联史册,成为世界著名教育家。
什么是爱情?
整体感知
?信中主要写了什么内容?
讲故事,父亲用自己少年时代听来的故事向女儿解释“什么是爱情”
,概述故事内容?
上帝三次来到人间视察
1、父亲为什么要选择书信这一形式?
2、作者为什么不直接告诉女儿什么是爱情,而是给女儿讲了一个故事呢?
作者巧妙避开敏感的问题,通过自己少年时代祖母所讲述的童话,引导女儿去思考,动人的童话比抽象的解释和一番大道理更易于理解、接受。
用书信,可以字斟句酌,可展开深层次地心灵交流
思考
?
真正的爱情=爱情+忠诚+心灵的追念
这三者之间有什么联系?
这三者有紧密的联系,真正的爱情必然伴随着忠诚,是爱人之间的生死相依,永不背叛,相濡以沫,永不厌倦;真正的爱情也必然是心灵的交融与契合,是可以超越死亡的“追念”。因此,作者把他们视为爱情的三位一体。
4、上帝为什么不能理解人类的爱情?他的态度有何变化?为什么最终无可奈何又若有所思地离去?
故事中,上帝没有创造爱情,起初,他仅仅把人类看作一般的生物;是人类自己创造了爱情。爱情的无法毁灭使上帝从“勃然大怒”到“怒不可遏”,但最终“久久地伫立凝视着。随后深沉地思索着离去了”,这意味着爱情的力量征服了上帝,他在”久久地伫立凝视“中意识到了人与生物的不同,意识到人必须主宰自己的精神。而他最后的离去,就是对力量的认可和屈服。连上帝都无可奈何,正说明了“爱情,他高于上帝”“人成了大地上的上帝”。
体会含义
1、但做一个幸福的人,只能是在你成为有智慧的人的时候。
2、上帝久久地伫立凝视着。随后深沉地思索着离去了。人成了大地上的上帝。
3、从人本身来说,只有能以人的方式去爱的人,才成为真正的人。
1、但做一个幸福的人,只能是在你成为有智慧的人的时候。
在异性或爱人之间的交往中,只有保持一定的理智、慎重、机警,才可以和谐相处,共创幸福
2、上帝久久地伫立凝视着。随后深沉地思索着离去了。人成了大地上的上帝。
爱情的力量最终征服了上帝,上帝意识到人与其他生物不同,意识到人必须主宰自己的精神和幸福。而上帝最后的离去,就是对人性力量的认可和屈服,就有力地说明了“爱情高于上帝”,人“成了大地上的上帝”

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