文档介绍：《因为我是幼儿教师》演讲稿
“我是幼儿教师"主题演讲稿 你希望别人怎么对待你，你就怎样对待别人。爱与责任成就更好的自己。-－—-前言 我是一名幼儿教师。这是我工作中生活中一直秉持的信仰。就是基于这样的同理心、爱与责《因为我是幼儿教师》演讲稿
“我是幼儿教师"主题演讲稿 你希望别人怎么对待你，你就怎样对待别人。爱与责任成就更好的自己。-－—-前言 我是一名幼儿教师。这是我工作中生活中一直秉持的信仰。就是基于这样的同理心、爱与责任也成为我工作中和家长、孩子之间互相信任、支持，收获幸福感的源泉。 作为一个宝宝妈妈,做为一名幼儿园教师，我更加体会到正确教养的重要性,自己除了专业学习外,也更广泛的阅读亲密育儿，正面教养等课程。我相信以爱与责任为基础的相处会定收获一个活泼可爱,有爱心有责任感的好孩子。 工作以来,每年都会遇到很多可爱的孩子，也会在与他们的相处之中留存很多美好的记忆。去年也还是遇到了一个特别的孩子，这个小朋友是去年九月份转到我们班上的，在做家访前一直还以为是一个比较文艺的小女生，开学了一见识,才明白其反差之巨大。几乎开学的第一周每天都可以听见小朋友们在告状“老师，他打我了"“老师，他插队”“老师，他跑在教室外面了"．.。。．.我们三个老师也是相当头痛,因为一个他,我们的教室里面开始闹闹嚷嚷，学习活动时更是让老师讲不下去，小朋友也听不了。开学的第一周我们除了和小朋友约定班级常规，建立班级的正常生活、游戏、学习秩序外都在忙于和这个特别的小朋友斗智斗勇了。如此过了一周，老师们几乎又累又怄，，不能放弃，也不会放弃。
后来我们三个老师开会商量对策。第一，老师分工,但教育原则一致。爱每个孩子,并让孩子学会换位思考，同理心待他人,学会互相关爱，还有也要引导每个孩子遵守自己应该遵守的生活常规,游戏常规，。第二,坐班老师多和他聊天，尊重并倾听他的想法。老师问他“为什么要打人。”他说“我怕别人欺负我”“你难道不想和他们做朋友吗.”“反正我也没有朋友，也不需要朋友"“那老师和你做朋友吧"他想了想，还是点头答应了。那一刻比教会他一句歌词更让人感动了。后面师幼关系更好点儿时,他也会和老师聊点知心话“我是奶奶他们抢过来的,你们不能给我奶奶说哦，要保密”。,而是真诚的和他交流，像朋友，像亲人。