文档介绍：初中体育教学案例3
在初中体育教学中，篮球运动是一个非常重要的内容。在初学阶段，要想把学生的兴趣引到篮球上来,真正喜欢上这项运动,必须让他们理解这项运动，并掌握一些简单技术,具有一定的篮球运动才能。这时我们在教学中要从根底抓起，学习篮球运初中体育教学案例3
在初中体育教学中，篮球运动是一个非常重要的内容。在初学阶段，要想把学生的兴趣引到篮球上来,真正喜欢上这项运动,必须让他们理解这项运动，并掌握一些简单技术,具有一定的篮球运动才能。这时我们在教学中要从根底抓起，学习篮球运动的各种攻防技术。而运球是一个非常重要的进攻技术，也是掌握篮球技术的根底，可要让学生运好球，在教学中要狠下工夫才能实现。
一、进展原地运球练习
首先，练习手指、手腕的灵敏性。方法是运起静止不动的球、固定手臂运球、直臂对墙运球。在固定手臂运球较纯熟后，可练固定两臂在膝上的换手变向运球.
其次，进展全身协调性的运球练习。通过练习使学生上、下肢配合协调,为合理、纯熟运球打下良好的根底。这时可采用单臂支撑旋转运球，原地高运球踢腿、原地跨下左、右运球,原地跨下前、后运球，原地背后换手变向运球.
最后，复习稳固前面的运球技术,待学生运球到达比较纯熟的程度后可加大难度练习。这个阶段我们可让学生练习环绕两腿做8字运球,原地同时运两球。运两球时要经常改变练习的节奏,可做两球同时起落、交替起落的运球.
二、行进中运球
在练习中选定15—20米间隔 的场地进展比赛或游戏性练习。由易到难逐步练习，先练持单球的高运球、低运球，跨下左、，在对学生的评价时要把技术评定作为重点。在练习时让学生互相观察练习，识别同学的动作优劣，及时调整自己的动作技术。经过一至二个单元练习后，学生运球才能有了大幅度的提升时，可再练双球运球。练习方法同上，用比赛的方式让学生用最短的时间完成一定的运球间隔 。
三、综合性的进步应用练习，采用的方案有：
1．快速高运球（15米）————低运球（5米）----遇障碍做变向打破运球（4次)。变向时先做左、右手体前变向过障碍，再做左、右手背后变向运球.
2．跨下左、右运球（5米）—-—单手低运球-——不