文档介绍：徐艺进步了
湖滨路小学 刘翠莲
今天，我一到班上,我班的班长第一个跑到我面前,快乐地对我说：“老师，徐艺今天早上主动清扫了走廊的卫生。”言语中很有成就感，我听了很快乐,对梁慧同学说:“徐艺近段时间进步很大，积 徐艺进步了
湖滨路小学 刘翠莲
今天，我一到班上,我班的班长第一个跑到我面前,快乐地对我说：“老师，徐艺今天早上主动清扫了走廊的卫生。”言语中很有成就感，我听了很快乐,对梁慧同学说:“徐艺近段时间进步很大，积极主动的为班级做事,为班级着想，她每做一件事，都要奖励她5分。”组长听了连忙去加分数.
说起徐艺，是一个令老师头疼的学生,她个性大大咧咧的，像个男孩子，谁惹着她了下手很重,学生们都有点怕她，老不爱做家庭作业、又喜欢随地丢纸屑，三年来，和她玩的朋友很少，我找她谈了许屡次话,也批评了她很屡次，都成效不大，一查地上有纸屑，就是她丢的,屡丢屡批,屡批屡丢,大家都有点嫌弃她.
在高效课堂教学改革中，我们老师把管理学生的权利交给了学生,让学生管理学生，再以评价来促学生的开展，在管理中我们采用小组管理形式，在分组中,我班刚好36人，4个人一组，刚好分9 个组,可最后，剩下徐艺同学无人选，我问了组长为什么不选徐艺,他们说：“徐艺太强了,我们管不了她。"大家都不愿意和她一组，怕她拖后腿，没方法，我只好把她交给了我班的班长- -梁惠同学，我说:徐艺同学身上有缺点，也同样有她的优点,比方脑子灵敏、活动积极、为人大度等等优点，这样的学生首先改正了她的懒惰和乱扔2个缺点,她就是一个很优秀的学员了，你愿意和她一组帮助她吗?假设你能帮助她进步,说明你也在逐步成长起来了,将会是
一个很有才能的优秀班干，有困难向老师汇报，老师来做工作。梁惠同学很无奈的说：“好吧,我就努力来帮她。”梁惠同学这个组承受了这个艰巨的任务，徐艺同学成为了这组的4号学员。我看到梁慧同学每天早上一来到班上,第一件事是检查徐艺同学的作业完成了没有，一查字写得好不好，二查作业做得对不对,不符合要求的，要改，字没写好，擦掉再做，做错的要订正,有一次我看到徐艺同学一边哭一边重做着作业。在大组长梁惠同学的监视、帮助下，我看到徐艺同学真的有了很大的改变，纸屑丢得少了，作业完成情况也要好一些，在每个周五的总结会上，我总是听到梁惠同